应遵循有利于学生职业能力的培养和有利于教学的原则。

  要注意各项职业能力应该有相应的课程支撑。

  公共课的设置 以“坚持育人为本，德育为先，促进学生全面发展”为主要目标。必修课以思想政治课、基本能力课（英语、计算机、应用文、体育等）、职业生涯指导等课程为主。 选修课主要是为拓展学生知识面，发挥学生个性而开设的课程。应当有计划地开设，而不是任由教师自由申报开设。可分为科技知识类、人文知识类、经济管理类、艺术修养类、国防知识类等，并根据不同专业对各类选修课作出限制性要求。