混龄幼儿自主游戏实践研究总结阶段计划及月活动安排

宝塔区成长幼儿园井燕燕

    准备，实施研究工作已经接近尾声，在研究工作展开到结尾的同时，我们不断学习，不断改进，为研究做更扎实的收尾工作。总结阶段的安排如下：

一、课题研究总结阶段

1.我们认真汇总调查问卷，整理相关资料文献，集中学习，提高理论素养，引导教师掌握有力的理论武器，让强有力的理论指导我们来分析调查问卷。为实施我们的研究成果做好准备。

2.设计游戏教案、做好备课笔记，和老师们集中说课、分散说课、一边准备结课资料一边为实施研究成果做准备。流通力合作、统一行动、按时完成相关的任务。

二、授课阶段：

1.我们根据理论学习，《3-6岁儿童学习与发展指南》、《学前教育学》等，采取先说课，展开研讨交流，提出不足，改课，再授课，推进课题研究进程。

1.授完课，在分散评课，集中评课，再改进，再授课。

2.中小班，中大班分别进行授课。

3.写好课后反思。

4.结题阶段不忘课题研究的最终目的。

三、具体工作安排

十一月份：

1.继续学习相关理论，拓展研究思路，收集备课笔记、分析、汇总、再设计教案。

2.分析实施阶段的调查问卷。

十二月份

1.说课、授课、评课、改进、再授课。

2.整理准备阶段的材料

元月份

1.说课、授课、评课、改进、再授课。

2.整理实施阶段的所有资料。

3.撰写课题研究结题报告

4.所有资料装订成册。

5.报幼儿园审查。