南康学区低语组学科活动方案

2017年6月3日

一．指导思想：

教学质量是一个学校的生命线，学校的一切活动都应该为教学服务。学科活动又依附学习内容而开展，所以它是促进教学，提高质量最直接的手段。为了使本次学科活动更好地为教学质量服务，因此把“促进教学，提升质量”作为本次活动的终极目标。

二、学科活动目的: 

 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

三学科活动内容：

1.一、二年级：教师推荐适合孩子读的书目，开展亲子阅读，最后呈现讲故事比赛。

3.三年级老师（考查读书活动效果）自定3—5篇优秀作品或者书目，，最后呈现读后感。

   四、参赛要求：

活动要求：

1.以年级为单位开展学科活动。

2.学科活动分为初赛和决赛两个阶段。

3.每个班初赛中选出10名学生参加第二阶段的决赛。（ 根据学校各班级的人数选出20%的学生参加决赛）

4.初赛以班级为单位，全员参与。选出的优秀学生参加第二阶段的决赛。

5.决赛以年级为单位进行。

备注：

     书写要求：字体笔画清楚有力；结构工整匀称、美观；格式正确。

 六、评分规则：

       一年级二年级：讲故事声音洪亮，表现力好即为优秀。

三年级：（1）内容充实，立意新颖，条理清晰

           （2）感情充沛，表达流畅，声情并貌

精神饱满，服装整洁，仪表端

 七、评奖方法：

   本次比赛，根据各学校情况将分别设一、二、三等奖若干名。

每个年级：一等奖（年级班级数，即几个班就几个一等奖）

二等奖（年级班级数乘以2）

三等奖（年级班级数乘以3）.

八．开展活动时需要收集的资料。