俗话说，兴趣是最好的老师。对于教师来说，如果想把自己所教授的这一学科带好，能够让学生喜欢上自己，进而对该学科产生持续不断的兴趣，这无非是最省时省力的办法了。那么，怎样才能做让学生喜欢的教师呢？反思过后，我有以下一些想法：

首先，要做有能力的教师。其实，学生最敬重的是那些有扎实学识和广阔知识面的教师，这就对教师的专业素养提出了更高的要求，教师并不是知识的拥有者，我们也应该随着时代的进步不断的更新自己的专业能力和学科素养，并且要和祖国共成长、和学生共成长。活到老，学到老，对普通人的要求尚且如此，教师更应如此。

其次，要做有温度的教师。初中的学生正处于身心急剧发展的时期，他们渴望得到别人的理解与信任。初中阶段的教师更要多关注学生的心理发展，及时的帮助他们排解一些“小烦恼”，学生就会比较信任、依赖教师，这种感觉一旦形成，对教师的班级管理会有很大的帮助。师生之间的和谐相处，也会让很多事情迎刃而解。此外，和谐的班级氛围是搞好学习的前提。

最后，要做有“头脑”的教师。这里的“头脑”是指自我反思的能力，能够不断的反思教学过程中出现的一些问题，并且能够及时的修正，为学生树立起一个榜样：人可以犯错，但是一定要知错能改，并且不能一而再、再而三的犯同样的错误。如果要求学生的做到的事情，教师要先做到，以身示范，身教大于言传！

总而言之，做好让学生喜欢的教师并不是一件易事，但这是我们每个教师都应当为之努力的目标！教育是有温度的事业，要把事业做出“温度”，需要的是我们每位教师的一颗热爱教育的“真心”！