勤劳是我们中华民族的优良美德。为了让同学们从小积极参加劳动实践，提高劳动能力，养成劳动的习惯，我校于2014年5月举行了“劳动技能大赛”活动，通过活动的开展，增强了学生的劳动技能。

一、将活动纳入到学校的艺术节活动之中，增强学生参与积极性。

“百花园艺术荟萃活动”是我校开展了20多年的一项传统教育活动，该活动为学生各种艺术才能展示广设擂台，为学生个性特长的培养和开发注入高级添加剂。在今年我校举办的第44届百花园艺术荟萃活动中，我校增设了“劳动技能节”，开展了：一年级的系鞋带；二年级的收拾书包、系红领巾；三年级的系红领巾、水果拼盘；四年级的叠衣服；五年级的包书皮等比赛项目。活动项目的设立，涉及了学生的生活。活动的开展，也得到了学生的热情参与，在活动中进一步增强了学生的劳动技能。

二、借助家长力量，促使家长对活动的支持与配合。

活动的开展离不开家长的支持。为了更好地让学生在“劳动技能大赛”中崭露头角，增强学生的劳动技能，我校于2014年4月29日召开了“劳动创造美好未来——让孩子养成劳动习惯”为题的家长学校讲座。在家长学校的授课过程中，我们欣喜地看到了家长给予了很大支持，家长出勤率非常高，听课过程中非常认真，纷纷认为对孩子的劳动教育是非常有必要的，愿意与学校携手共同培养孩子增强劳动意识，培养劳动习惯。更愿意在家庭中对孩子进行以家庭劳动为主体的教育，愿意在学校开展的“劳动技能大赛”中，对孩子进行专项培养和教育，提高劳动技能。

三、学生参与热情高涨，劳动技能有效增强。

本届劳动技能大赛，我校开展了以“系鞋带”、“收拾书包”、“系红领巾”、“水果拼盘”、“叠衣服”、“包书皮”等各项比赛。对于每个项目我们都设计了评比标准，如整理书包：书、本、学习用具、和其他用品分类放置，书本不卷边、摆放合理。同时检查书箱是否干净整齐。系鞋带：每人准备一双带鞋带的鞋子，在最短时间内，把鞋带穿好，要求两个鞋带穿的规范，两条带子一样长，系的紧且美观规范的为胜。包书皮：每人准备一本32K的书及一张书皮，在最短时间内书包的最美观、整齐的为胜等。评比标准的出台，激发了学生们的斗志，学生纷纷利用课余时间进行练习，回到家中也不忘练习。

2014年5月14日、15日我校举办了“劳动技能大赛”，全校统一时间，在各个教室这个分会场进行了激烈的比赛。伴随着一阵“加油”、“加油”的助威声，一名名小选手动作娴熟地进行着各项劳动技能的展示。赛场上不时地传来了一阵阵掌声。

“劳动技能大赛”已经结束，通过活动的开展，我们欣喜地看到了学生长大了，在活动中受到教育。借此次活动，我们还将继续在全体学生当中，深入开展下去，锻炼学生的劳动技能。

前程小学

2014年5月20日

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