1.活动介绍：

A balloon debate is a debate in which a number of speakers attempt to win the approval of an audience. The audience is invited to imagine that the speakers are flying in a hot-air balloon which is sinking and that someone must be thrown out if everyone is not to die.Each speaker has to make the case why they should not be thrown out of the balloon to save the remainder.

这是一种在英国、美国中学中常用的辩论形式。在此种辩论中，辩手的目的是的到观众的认可。其得名的原因是观众要想想这些辩手坐在一个正在下落的热气球里，如果不丢掉一些人，大家就都会死掉。而每个辩手都要陈述自己不能被丢出热气球的原因。往往辩手会被赋予一些名人、科学家的身份，如爱因斯坦，从他们的身份的角度，来找出生存的理由进行辩论。

2.活动过程：

首先老师让学生想象大家正乘坐热气球旅行的情景。这时热气球突然漏气，快速下坠，此时热气球上只可以留下一个人，其他人必须跳下去以减轻球体重量。

接着老师设置了六个角色让学生自由选择，有奥巴马、爱因斯坦、贝克汉姆、成龙和王菲，还有一个角色是学生自由选择的。

第三每位同学需要站在自己所挑选的角色的角度进行陈述，阐述你可以生存的理由，在阐述过程中，组内其他成员必须安静地倾听，待所有人陈述结束，组内投票表决谁将留在热气球上。

因为“性命攸关”，讨论过程非常热烈，充分调动了学生学习的积极性，每位同学从不同角度找出各种理由希望能说服组员让自己留在热气球上。

最后老师对活动进行总结陈述，也可以让学生进行总结陈述。