文字，既可以表情达意

又能描绘世间万物。

真切的感情和瞬间的感动，

都在一笔一画的文字下，

变得如此感人至深，

直抵灵魂。

 精诚实验小学国际部五年级同学，

让自己的感情毫不吝啬地

流淌着、抒发着、表达着

对老师无声的崇敬，

对理想无畏的追求，

对道德犀利的评判，

对景色由衷的赞美，

对阅读长久的痴迷，

五一班语文老师马金霞指导作文心语

       我手写我心，我鼓励孩子们用笔写出自己最真实的感想，不统一思想，不强求套路。真实、质朴、有自己的思想都是优秀的作品，保护童心，培养观察力，抒发感情，多从小事突显精神，是我一直追求的目标！

欣赏，

这一篇篇习作的字里行间，

流露着孩子们的真情实意，

描绘着他们内心深处的

追求与理想！

五一班精彩习作展示

《雷厉风行的马老师》    黄子萱

《坚持》                           任品祎

《文明只差一步》            钱易

五二班语文老师张燕欣赏作文有感

       孩子们的笔下开出朵朵花儿，美妙而纯真。感谢那花儿的芬芳，让我嗅到真善美的味道！小文章中藏着孩子们成长的故事，有你有我，一起走进我们的童年记忆！

赞许，

这一句句天真无邪的文字，

就像刚会说话的孩子

喊“妈妈”一样动人；

虽有瑕疵，

却藏情至深！

五二班精彩习作展示

《美食还是故乡的地道》    赵佳睿

《拼拼图时的启示》           汪菡樟

《我的读书故事》              石书研

《读<藏獒渡魂>读后感》   陈好

《一本好书，一生财富》   赵佳睿

《你看起来好像很好吃》   苗可歆

《秋》                                于悦