虽然有点迷惑，便一直很淡定，很自信。艺敏老师跟我说，当科任老师跟学生沟通时，总想着走在学生的前面，但是心理咨询，需要我们放慢、放慢思维，往后退退，总之要学会倾听，非指导性的谈话，我一直提醒着自己。但是当（张三）同学随着我走进心理室时，或许他也有点紧张，一开始等不及我跟他沟通保密原则和咨询时长，他便有点着急地进行倾诉，我只好在中间穿插着告诉他保密的原则。其他时候我基本能做到毫无保留地倾听和共情，但在最后还是忍不住建议在不知道怎么办的情况下情绪着急时可以先试着深呼吸调整一下情绪，还有没有约定好下一次的咨询时间。