爱心小饭桌家长答疑
(2019-08-30 19:35:41)
我们整理了一份家长答疑,尤其是容易引起家长不满的事情,提前说一下。我们宁愿家长了解清楚后,选择别的小饭桌。也不愿说得很好,甚至误导家长,最后让家长失望。
1、你们现在有多少人了?满员的话能有多少人?人多能照顾过来吗?
目前贾各庄分部有30人左右,全部都是二年级的孩子。三年级以上都去六小总部的小饭桌了。贾各庄分部全都招满的话,有70人左右。小饭桌人数多,只有多招孩子才能维持。孩子多,肯定无法过多的关注某一个孩子,家长们要有心理准备。有条件的家长还是自己接更好。
2、我要给孩子选定一个床位,可以吗?
第一次选择床铺是家长决定的。一段时间以后,我们会按照公平的规则,让孩子自己选床铺。纪律最好的孩子优先选。有纪律最差的孩子,我们会给孩子安排床铺,避免爱闹的孩子挨着。
中午就休息一小会儿,每个床位都差不太多,家长们其实没有必要太关注。在我们的小饭桌,最挑剔的家长占不到便宜,最厚道的家长也绝不会吃亏。
身高不够140cm,选小床。
身高超过140cm,选大床。
3、孩子多,会不会造成病毒感染?
人数众多,传染的几率肯定要高一些。不过很难界定是在学校还是小饭桌被感染,基本上病毒感染都是从学校开始蔓延的。
其中最让人头疼的就是诺如病毒。最典型的症状就是上吐下泻。而且还能通过空气传播。
每次只要有孩子吐了,我们第一反应就是自己的饮食安全有没有做到位。我们的饮食和消毒特别严格,孩子们也是分餐,不会出现食物中毒的情况。出现呕吐这种情况,基本都是学校流行诺如病毒或是孩子自身的原因,比如贪吃的孩子吃多了(我们不限制孩子吃饭,所以个别孩子会盛好多次饭菜,偶尔就会撑到吐了)。
诺如病毒几乎每学期都会流行一两次,不需要治疗,2-3天就自动痊愈。碰到这种情况,可以先观察班级情况,基本都是从学校开始的,家长们不用担心小饭桌的饮食安全。
3、接孩子时,可以进小饭桌里面等着吗?或者家长帮孩子收拾一下书包,可以吗?
不可以哦。每次接孩子,家长们就不要进屋啦。接孩子时,按一下右侧门铃,并耐心在门口等候。我们会把孩子送出来。以前曾允许家长进小饭桌接孩子,因为家长素质不一,经常会给孩子们造成打扰。比如,以前有的家长,进来后就坐下不走了,说不着急,呆着玩会儿。还有的家长,一进来看孩子作业磨蹭,忍不住大呼小叫,训斥声震耳欲聋。也有的家长,看到别的孩子可爱,直接就逗孩子玩儿。。。。。。所以,为了让孩子们专心学习,家长们统一在门外等候,我们把孩子送出来。
4、家里吃不完的蔬菜或特产,给小饭桌送点儿吧?
不用啦。小饭桌采购有自己的计划,家长突然送菜,会打乱食谱或某一蔬菜重复了造成浪费。我们属于不愿占人便宜的性格,感恩家长的同时,也容易给我们造成心理负担。
5、我家孩子过生日,我想定个大蛋糕,给孩子庆祝一下可以吗?
不可以哦。以前我们统计过家长意愿,大部分家长不支持。有的孩子还会攀比,蛋糕也并非我们亲自采购,食品安全怕万一。
6、给孩子带了些零食,给小朋友分享吧?
不可以哦。我们反对孩子吃零食,在小饭桌是不允许孩子吃零食的。曾有几个孩子威胁说,别人小饭桌经常发雪糕吃,如果你们不发雪糕,我就要换到某某小饭桌啦。我们的回答是,即便孩子换小饭桌,我们也不会给孩子发零食或雪糕。我们反对孩子吃零食。我们不靠无原则取悦孩子来招生。
7、能帮孩子检查和辅导一下作业吗?能给孩子听写一下吗?
都不能。我们不管孩子的学习,当然也不负责检查和辅导作业。我们只负责让孩子吃好,休息好,托管好,学习是不管的。具体原因,招生网页上有详细解释。当然,孩子有不会的作业,可以问我们,我们也会耐心解答。
听写作业或网上作业,因为时间很长,人数很多,小饭桌照顾不过来,所以需要孩子回家后再完成或者同学间互相听写。
8、孩子在小饭桌总是写不完作业,您给督促着点儿吧?
我们不监督孩子写作业。我们只给孩子强调一个理念:“作业是你自己的事儿”。我们虽然不管孩子的学习,但我们不会起反作用。小饭桌如果絮絮叨叨地让孩子写作业,孩子就会养成没人督促就不写作业的习惯,对孩子没有任何帮助。有作业问题的孩子,在我们这种宽松环境下,极有可能写不完作业,放学后是否到小饭桌托管,家长们要谨慎选择。
9、咱们微信沟通一下孩子的情况吧?
尽量别微信聊天。因为我们比别的小饭桌准备的午餐品种要多,导致我们每天都是争分夺秒地干活。小饭桌是一个特别忙的工作,每天8:00-18:00都特别忙,尽量不要跟我们微信聊天。(但有关孩子放学时间等重要信息一定及时发,我们只要看到了就会马上回复)几十个孩子家长,每人回几条微信,就没时间做饭了。家长想了解孩子的情况,可以在晚上6点以后直接打电话或面谈。
9、今天有点儿事,晚接一会儿行吗?
需要晚托的孩子,最晚是18:30之前接(英语班除外)。超过18:30,如果家长确实有特殊情况,是可以晚接的。只不过,我们会按次收取超时托管费。不是为赚钱,仅仅是通过收费减少家长晚接的频率。我们曾遇到过一类家长,经常性地晚接,类似参加朋友聚会,要去体育场打会儿球等情况,有的会毫无顾忌地让孩子在小饭桌待到晚上9点多。所以,请家长们务必遵守时间,能选择我们的,大部分都是高素质的家长,提前说清楚后,几乎没有不遵守时间的。
10、发条推销的信息,有需要可以找我?
可以发的。很多家长都有开拓业务的需求,甚至很多家长都从事同一行业。只是我们统一不回复任何推销的私信,提前说一下,不回信就不算失礼了(很多推销信息是群发,发信息没关系,只是统一不回应了,因为真的很忙)。真的有需求时,我们会主动联系,而且不需要任何优惠,正常价格就可以。
11、请帮忙把此信息转发到朋友圈吧?
我们统一不回应“帮忙转发朋友圈、下载app”等私信,大家别介意。虽然每天都发午餐图片,但很少浏览朋友圈。需要点赞,偶尔看到会点一下,看不到请勿介意。需要注册或下载app、需要连续多天点赞、需要转发朋友圈、帮忙拉票等,我们都不参与了,请家长们理解!
12、今天有事,小饭桌帮忙接一下吧?单次吃晚餐怎么计算?
晚上偶尔需要小饭桌接的,按次是10元/次,晚餐按次是20元/次。此举的目的是减少随意晚托的人数,让学习秩序好一些。如果不收费,晚上回来的孩子太多了。如果是需要大巴车接的,每次还需要收取10元的车费。
13、孩子每周固定时间上辅导班,晚餐能扣减相应餐费吗?
不能。晚餐只分两种:按月300元和按次20元/次。家长们自己核算好,包月和按次哪个合算。因为上辅导班变动也很多,有时候停课,有时候又加课,单独计算太麻烦了。这几年我们一直都是这样收费,甚至有的孩子吃晚餐次数都没够一半,也是按300元一个月计算的。很少有家长为几十元的差额而计较的。比较在意的家长,尽量别选晚餐了。
14、晚餐吃得怎么样?会不会吃剩菜?
晚餐比较简单,以清淡为主,但是从来不吃剩菜,请家长放心。
16、请假能退钱吗?国庆节这样的长假,也按整月收吗?
节假日和请假是不退费的。也就是说,赶上国庆节等,还是要收取整月的费用。因为房租是要照常支付的,员工的工资也是付整月的。而且放假前也会有加班的情况。请病假是不退费的。请病假,并且没有上学,并且已经超过一周了(满五个工作日),我们会按天退费。孩子正常上学了,但请假不来小饭桌,这种情况下,是不退费的。供暖季还会收取100元的暖气费,所有小饭桌都一样的。
17、最近一段时间先不去小饭桌了,可以留床位吗?
分几种情况:一、如果我们空床位多,是可以的,家长可以来去自由。二、如果孩子生病没上学,我们会保留床位。三、如果小饭桌满员了,请假的孩子也在正常上学,只是不上小饭桌来,而且还有其他家长排队等着来小饭桌,这种情况,我们可能就不会留床了。
18、我家孩子挑食,麻烦您每天都监督,必须每种菜都吃,看着孩子都吃完,能做到吗?
做不到。我们一般都是建议孩子每种都吃,至少盛两种菜。我们是以尊重孩子为主的管理方式,孩子不喜欢的菜,我们只会建议,不会强迫。
19、盛饭的规则是什么?孩子吃不了的饭菜,是必须吃完吗?可以倒掉吗?
盛饭的规则是:吃多少,盛多少,尽量别浪费。吃不完的饭菜可以倒掉,以免把孩子撑坏。
一般有三种类型的孩子:
第一种,从不浪费。这样的孩子,信用良好,不论要多少饭菜,我们都会满足孩子,不限次数(当然,有限额的菜品除外)。
第二种,经常浪费。这样的孩子,我们也会满足孩子,但我们会提醒孩子每次少盛一点,吃完再盛,不限次数。
第三种,特别浪费。每次盛很多饭菜和主食,只吃某一种,然后偷偷把其他饭菜全倒掉,继续找我们要。这种情况,起初几次我们也会同意,提醒孩子每次少盛一些,吃完可以随时再要,不限次数。但如果孩子总是不改正,我们会要求孩子把没吃完的饭菜先吃完,才可以再来盛饭。
20、我家孩子必须午睡,不然下午会困,您给看着点儿,必须让孩子睡着,能做到吗?
做不到。孩子有两种选择:一、自愿选睡觉,就请闭上眼睛,不要说话,安安静静地躺着;二、不睡觉,就到外边安安静静地看书,也不许说话。
如果孩子不是自愿睡觉,就会有午休纪律的问题,很多时候我们只能让孩子到外面看书,以免孩子打扰别人。
如果孩子不想睡,家长也无法让孩子自愿午休,家长却希望小饭桌严格逼迫孩子睡觉。这种情况,建议家长换一个更严格的小饭桌。因为我们是以尊重孩子为主的,没办法逼迫孩子睡觉,确实无法达到家长的要求。
21、晚上孩子回小饭桌,都不写作业,你们能给解决一下吧?
不能。小饭桌只解决吃饭和托管问题,解决不了作业问题。孩子写不写作业,背后的原因太多了,但99%是由家长的教育方式决定的,小饭桌解决不了。家长如果找一个能逼迫孩子写作业的小饭桌,这种情况更糟糕,彻底把孩子练习自主写作业的能力给毁掉了。
22、你们晚上托管的环境能安静一点儿吗?
不能。课堂有两种形式:第一种是特别严格的管理方式。要求课堂特别安静,比如学校的课堂。这种纪律是要靠高压,要靠很严格才能实现的,孩子们比较压抑。家长们看着舒心。第二种是较宽松的管理方式。考虑孩子活泼的天性,适度管理。这种课堂就会比较嘈杂,孩子们比较轻松,家长们看着闹心。
我们采用的是第二种。英语班的孩子,也会大声读英语,没办法做到特别安静。每个孩子都有自己的作业,英语班的孩子也有自己的任务,自己专心去完成就好。每个孩子都要练习“防打扰”的能力。
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