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(2019-06-29 09:36:52)英语班家长答疑
1、上课时间怎么安排？学什么内容？
上课时间：每天17：30~晚上19:30
学习内容：背课文+背单词，一二年级以背课文为主。
通过自主学习的方式，每天完成背课文和单词的学习任务。课文中的每一句话都要会读，发音准确，直到能熟练背下来。
对于孩子来说，这并不是很轻松的工作。在学习初期，我们经常见到孩子们，眼里含着泪花，一边又一遍地挑战，直到最后把学习任务完成。
如果家长有能力指导孩子发音，温和又有耐心地鼓励孩子克服困难，也能专业地给孩子安排适度的学习任务，孩子在不被逼迫的情况下，能主动地完成英语学习任务，就不需要报名这个班了。
2、上课形式是什么？
我们的上课形式是：孩子自学为主。会自学，才是学习的最高境界。家长需要给孩子准备一个平板电脑，孩子会通过课本点读等方式来学习。我们采用建构主义的方式，以学生为中心，老师只是起到辅助作用。
第一批英语班学员，从一年级就开始上课了。最终孩子们全都会自主学习，不懂的读音，自己听录音。不懂的单词，自己查金山词霸。每天自己主动完成英语任务。不报我们这个班英语成绩也会很出色，因为具备了自主学习英语的能力。（但是后面，一些三四年级才报英语班的孩子，学习能力就要差很多了。这种情况，往往就是以补差为主了）
举个真实例子：
我们布置了一个任务：四年级一篇最长最难的英语课文
英语班里的老生A同学：用了不到1小时完成，而且发音准确，比较熟练。不影响写作业和学别的。
B同学是四年级刚刚报名这个英语班：足足用了半个月时间才完成，经过不断指导，发音勉强过关，背得磕磕巴巴，不熟练。完成任务的过程，也是左顾右盼，磨磨蹭蹭，每一个句子平均有一半的单词都是发音错误（这些本应该在一二年级就学会的）。光是英语任务就占据了大部分时间，回家她还要接着写作业到半夜。
其实这位B同学，家长也比较重视孩子英语学习，一直在外边报了很多年的英语班。到最后发现，全是心理安慰，浪费了时间，孩子在英语班也是混，根本没有达到效果。可惜的是，四年级确实有些太晚了，孩子之间学习能力的差距已经很明显了。我们仅能保证让孩子有进步，想追上优等生已经不太可能了。
其实英语学习没有那么复杂，学校最基础的同步英语课文，是一定要优先掌握的。一年级的词没有学会，发音不准，二年级上课时就会有困难，会打击孩子的自信，于是孩子上课就容易养成逃避和混日子的习惯。三年级开始考英语，也会用到一二年级的基础，基础不好，课文也越来越难，三年级就更难追上，形成了恶性循环。
孩子在一二年级参加这个班，练出学习能力（三年级以后不用继续上，也会良性循环）。千万别让孩子在三四年级才来，再补三年，效果也不好。孩子又累又痛苦，事倍功半。
3、老师是谁？水平咋样？
我们帮助孩子建立了自主学习的习惯。孩子都是通过录音来学习发音，对老师的依赖性小。在这个班里，不论老师在或不在，不论由谁带班，孩子都能同样学习，达成学习目标。
4、孩子几年级报名比较好？
孩子上了小学一年级后，必须重视英语学习了。一二年级放学时间早，作业少，孩子有充分的时间来打好英语基础。三年级以上，
我们就不建议孩子报名了。
三年级孩子放学晚，学习负担开始加重了，时间会不够用。尤其是孩子的英语学习能力还没练出来，也没有建立学习上的自信，再加上学习习惯和毅力也差，那就更难了。我们可以保证孩子有进步，但家长必须要有心理准备，降低期望值。
6、孩子进了这个班，真的能保证进步吗？
只要家长能保证孩子的出勤率，我们就能保证孩子的进步。孩子在这个班里并不轻松，每天都要完成学习任务。完不成是不能过关的。一般的培训班下课走人，混日子也行。但这里不行，必须完成任务。孩子在这里没法蒙混过关。能适应这里的孩子，就会养成完成任务的习惯。
7、除了英语，能不能把语文和数学也一并管了，能不能辅导作业，多花点儿钱行吗？
我们只管英语单科，语文和数学我们是不管的。全科辅导要想有效，要花很多时间，甚至包括教育孩子的家长。我们精力有限，对辅导效果有追求，所以只能管英语单科。适合报名英语班的孩子，在别的科目上不能太差。孩子全科都很弱的话，不太适合这个班。
8、英语班收费是多少？
一个学期收费是1800元，一年有两个学期。一个学期按80次课计算。中途不想学了，可以随时退费。退费金额为：1800元—1800元÷80次课×已经过去的天数。中途想加入也可以，交费金额的计算公式：1800元—1800元÷80次课×已经过去的天数。
9、收费太贵了吧？
别的机构都是一周1次课，我们是每天都学。如果还觉得贵，可能并没有认可价值。再看看别的培训机构，选择最适合的。
10、每周孩子还有别的辅导班，怎么收费，能否便宜些？
收费不变。培训费是按学期收的，中途请假也是不退费的。英语班的学员，也有孩子每周要上一两次别的培训课，收费都是不打折的。英语班收费也是门槛之一，真正有需要的家长再报名。觉得心理不平衡，可以把别的课程调到周末上，或者等别的课程上完了再报英语班，选择权在家长。英语班每个孩子有自己的学习任务和目标，并不是统一讲课。所以中途去参加别的课外班，并不影响孩子的英语学习。
11、对孩子有要求吗？
对孩子有要求。报名英语班，孩子需要满足两个条件：
一、孩子能遵守纪律。如果孩子总打扰别的同学，我们是不收的。
二、孩子能完成我们布置的英语学习任务。每一个报名英语班的孩子，都需要先体验几天。我们觉得孩子不适合的话，我们会及时告诉家长，不会耽误孩子的时间。
12、晚上到7点30太晚了，能早点接吗？
可以，英语班很灵活，家长可以根据自己的情况来安排接孩子时间。我们根据家长的时间来给孩子布置合理的任务量。但如果孩子英语基础比较差，可以晚点接，最晚别超过19：30。
13、你给便宜点儿？几个孩子一起报，给优惠点儿？
不讲价的。英语班觉得合适就报名，觉得贵就找别的机构看看，千万不要勉强。
14、几个年级都在一起，效果能好吗？
每个孩子都是自己学习，有自己的进度和学习任务，所以几个年级在一起没关系。这个班不是老师在台上讲课，而是孩子通过模仿录音自学，老师做助手。
15、孩子自学，要老师干嘛？还收这些钱？
我们培养的就是孩子的自学能力，尊重每个孩子的特点。老师并不是完全放手，而是做孩子的助手，这是更高一级的学习方式。如果家长还是觉得理解不了，习惯传统式的课堂讲课，可以再去看看别的机构，找个自己能接受的上课形式。
16、我家孩子必须要逼着学，自主性差，您多看着点行吗？
不行的，孩子需要具备自主学习的能力才能报这个班。这个班就是让孩子养成自己学习的习惯。
17、你们的英语班跟别的机构比，有什么优势？
至少有两个优势：
一、短时高频的学习。我们一周学英语5次，培训机构一周只有1-2次。英语需要高频率的重复才能熟练掌握，这正是托管班最大的优势。再高大上的机构，如果不能高频率学习，也达不到托管班的效果。
二、培养孩子自学能力和学习信心。我们的老师拥有心理学背景，懂得并尊重教育的规律，并且有足够的耐心，能让孩子每天都体会到学习的成就感，建立起孩子的学习兴趣和信心。
三、减少孩子的厌学情绪。孩子们一起学习的时候，能够互相激励，要比自己在家学更有兴趣，也更容易坚持。保护孩子的学习兴趣，永远是第一位的。如果背课文和被单词就像红军万里长征一样艰苦，那么有伙伴才容易走完。一个人是很容易放弃的。
18、希望了解孩子的学习情况，可以经常微信沟通吗？
微信沟通效率太低了，也很费时间。因为我们有很多小饭桌的孩子要照顾，每天都特别忙。需要沟通的家长，可以接孩子的时候当面沟通，这样效率更高，直接打电话也行。
19、经常用平板电脑学习英语，会不会影响孩子的视力？
学习多，户外少，确实容易发生近视。家长一定要重视。我们都是建议孩子以听为主，尽量少看屏幕，不会的时候再点读听读音。家长接孩子时，也可以重视孩子的视力保健，在户外多活动一些时间。
20、孩子报了英语班，是否可以保证孩子的所有英语知识点都会？是否能保证英语考试得高分？
不能。这个班主要任务是背课文和背单词，是打基础，练基本功的，无法所有英语知识点都覆盖。英语班不能取代所有课堂内容，时间也不够。有的孩子在学校上英语课，从来都不听老师讲课。这种情况，绝对是无法考高分的。对于在学校上课不专心听讲的孩子，报了这个英语班，最大的效果就是让孩子英语没有掉队。保证进步可以，但能做到优秀很难。
21、报了英语班，为啥课文的中文意思都不知道？为啥背了又忘了？
背完就忘是正常现象。复习很多遍之后，就不会出现这种情况了。中文意思，这部分内容是由学校课堂上讲的，英语班不会再重复。如果孩子的中文意思完全不懂，可能是孩子的上课专注力出现问题了。家长如果需要给孩子单独再补学校课堂的内容，也是可以的。但孩子背单词和课文的进度就要落后很多。
22、报了英语班，能否让孩子的发音达到最完美的水平？
不能。发音是否完美，跟孩子的语言天赋有关。大部分孩子的发音没问题，但有部分孩子在模仿语言的能力上是较差的，也有孩子是有发音缺陷的。如果孩子语言模仿力差，但家长对孩子的发音要求很高，依然希望孩子成为所有孩子中发音最好的那一类，建议换别的更高一级的英语教育机构。
我们所能做到的：
1、一对一地指导孩子发音。每个单词都要读准确，这是最基本的，哪怕发音有缺陷的孩子，也要不断练习，直到能准确发音。
2、根据孩子的特点，最大限度地让孩子把发音做到最好。但发音是否能跟英语原版一模一样，很多取决于孩子的语言天赋。我们会在孩子厌学和努力模仿发音之间找到一种平衡。也就是说，我们对孩子发音有严格要求，但如果过严的要求会让孩子沮丧和放弃，会产生厌学情绪，我们就会适度减少要求，最后达到一种平衡。当孩子已经尽力做到孩子所能做到的最好的了，我们不会继续苛刻地要求孩子。保护孩子的学习兴趣优先。
23、老师有没有定期跟家长聊一下孩子的学习情况？
每天任务就是背课文和背单词。如果孩子每天都能正常完成英语任务，我们是不跟家长沟通的。完不成的时候，或者是有纪律问题的时候，我们会主动找家长沟通。
24、每天晚上只学英语，会不会影响别的科？
理论上会有影响，因为占用了时间。但如果孩子这段时间是在看电视或在无所事事中度过，那就谈不上影响。实际上，英语班对别的科目还有两点比较好的影响：
一、小学阶段提前把英语搞定，孩子上中学后省下更多的时间学习别的科目。而且，升初中后压力骤增，再想补英语孩子就更累了，因为再也找不出大量时间补英语了。
二、英语班侧重培养孩子的自主学习能力。有了这种能力，不仅对英语，对别的科目也有很大帮助，对孩子的终身学习都有帮助。
三、英语班所培养起来的学习信心，会增加孩子的自我认可，对孩子学别的科目也有积极的影响。
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