项目名称

集体备课

项目负责人

孙健

活动时间

2015年4月2日下午

活动地点

六年级办公室

活动主题

比例

主 讲 人

张红亮

参加对象

六年级数学全体成员

申请学时

8学时

活动内容

及进程

1、全组老师集中办公室、张红亮老师对教材进行分析，并谈教学设计过程及设想。

2、组内其他教师发表自己的见解。

3、再备课对《比例》一单元的设计。

活动反思

与建议

在本节课中，老师以“二期”课改的精神为指导思想，立足于学生的角度去思考、备课，以学生的发展为本，面向全体。如这节课的内容从主题的导入，学生的学习、学唱，都以玩中学贯穿整课堂。改变了教学中程式化的教学方法，从学生实际出发，在了解学生的基础上，设计了以学生自主学习、师生互动、生生互动学等教学方式。如：猜谜、拼图、学做小导游、比赛等等，既激发了学生的积极性，又提高了课堂的学习效率！更增添了师生间的情趣及融洽度。

值得注意的是：在学做“小小导游”的环节里，既要激发学生的积极性，也要注意课堂的调空，能让学生收放自如。更好地发挥学生学习的主动性。让学生在数学课堂的天地里快乐成长！

过程确认

                                    科教研处负责人签字：霍灿斌