加载中…实验小学教学工作计划
(2016-03-07 15:06:37)实验小学教学工作计划
2015—2016第二学期
一、指导思想
本学期，我校的教学工作以提高教育教学质量为中心；以推行“新教育”实验和“小组合作学习”教学为基本点；以课例研究、检查督促为主要形式；以校本培训“六个一”工程为主渠道，切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定坚实的基础。
二、工作要点
1.抓好校本培训“六个一”工程，通过学、研、培、导、练、赛、讲等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型、创新型的高素质教师队伍。
2.进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。
3.继续大力推行“新教育”和“小组合作学习”教学模式，积极构建理想课堂，在全校范围内开展作文教学研讨活动。
4.努力创设师生专长的发展空间，以课例研究和多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。
5.做好省级标准化学校复检的准备工作，各种功能室的建设和档案的归档工作。
三、具体工作：
（一）抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师。因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，坚持校本培训“六个一”工程，促进教师专业化成长。
1.加强学习，提高业务素质。
本学期，我校将加大培训学习的力度，继续做好校本培训“六个一”工程，继续坚持教师讲坛，每位教师一节公开课，每周欣赏一篇古诗文，每周学习一篇理论文章，每天写一篇钢笔字，每周两篇暮省。学校将给每位教师建立培训档案，真实记载教师参加校本培训“六个一”活动的真实情况，并根据参加培训情况进行打分，记入教师业务考核档案，作为评先评优，晋职绩效的依据。
2.加强实践与反思，倡导勤思、多写。
各位教师应积极撰写教学反思、教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师要切实做好暮省工作，把自己的所思所感所悟真实的记录在自己的博客当中，为今后的教育教学工作服务（结合自己的教学或学校的教研活动进行）。
3.开展组内教研活动，倡导在交流中提高。
本学期，将全面推进和充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。
（1）由各位教研组长自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象。
（2）发挥骨干教师和教学能手的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课，也可以是教师之间就教育教学内容的交流。
（3）为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理，每月教导处对教师的业务学习笔记进行检查核实打分。
（4）各教研组开学初要上交教研组计划，每月要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集。
（5）配合教导处开展教学方面的竞赛，促进教师成长。
（二）强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。
1.严格执行学校课表和作息时间表。①严格按课表上课，不得随意调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。
２.严格执行“六认真”
①备课
教师备课必须按课堂教学改革要求，坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等，循环使用教案可以加活页。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。
②上课
课堂上要继续坚持“少讲多学，精讲多练”的教学思想。语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不接待客人、不接电话、不拖堂、不脱离课堂、不体罚变相体罚学生。
③作业
⑤考核
语文、数学、英语、综合进行月考，做到课课清，段段清。此外语文、数学要做到周周清（周检测）。
⑥总结
对测试的情况进行全面的总结分析，各学科要切实做好此项工作，及时召开教学质量分析会，分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施，促进教学工作健康有序的进行。
３.抓好两头，促进各年级均衡发展。
作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，打下良好的基础，学生将终身受益，教师将一劳多获。认真做好毕业班的教学工作，及时召开毕业班教师会和教学质量分析会，经常深入班级听课，和学生座谈交流，了解毕业班学生的思想动态和学习状况，制定切实可行的计划，确保毕业班成绩稳中有升，让毕业班的学生以优异的成绩升入初中。
４.开展综合性评价，促进学生全面发展。
本学期要继续做好学生的素质评价工作，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且建立学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中并记录到学生的学籍档案中。
5.加强教学监控，确保课堂教学有效性。学校领导坚持深入班级听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，及时进行交流总结，促进教师业务水平的提高。
6.加强写字教学，培养学生良好的写字习惯。
根据对我校学生的握笔、坐姿、写字卫生等方面的观察发现，超过一半的学生写字姿势不正确，究其原因是近几年来，大多数教师忽视了对学生写字的教学，重视程度很不够，对学生缺乏严格的要求和训练。家长和老师不重视或写字教学方法不当，导致学生在书写方面问题很多，特别是写字的姿势和执笔的姿势不正确，长期的不注意训练和督导，让学生养成一种定势的不良的书写习惯。一个人如果养成良好的书写习惯,那么将很容易把字写得端正美观,有利于呼吸顺畅和精神集中，能防止脊椎弯曲和眼睛近视。坚持正确的写字姿势，会促进学生良好品格和意志力的发展。所以，从本学期开始，学校加大检查和监督的力度，每天早晨定期检查，平时不定期进行抽查，每次检查和抽查都要进行打分，学期末进行评比，评出五个“写字标兵班”，记入教师个人业务考核档案。
7.教学工作进行“量化考核”。
本学期继续做好教学工作考核，包括出勤、集会、备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、教学质量、教师专业发展等。学年末学校将根据平时的记载和打分进行综合评价，作为每年的评优尽职的重要依据。
（三）做好“新教育”和“小组合作学习”工作，积极构建理想课堂。
1.本学期将充分发挥教师的主体作用，继续开展具有我校特色的“新教育”活动。在原有的六大行动基础上，开展推进每月一事、研发卓越课程和家校合作共建三大行动。通过新教育的开展，让全校师生在新教育的行动中健康成长。
2.“小组合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力，它不仅充分发挥了师生间、生生间的相互交流，协作功能，而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来，进而促使小组之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，增大了信息量，使学生在互补促进中共同提高。在教学中采用小组合作学习的方式，形成了师生、生生之间的全方位、多层次、多角度的交流模式，使小组中每个人都有机会发表自己的观点与看法，也乐于倾听他人的意见，使学生感受到学习是一种愉快的事情，从而满足了学生的心理需要，促进学生智力因素和非智力因素的和谐发展，最终达到使学生爱学、会学、乐学的目标，进而有效地提高了教学质量。学校领导在听课的过程中将对教师在教学中小组合作学习的运用情况进行评估打分。
3.“构筑理想课堂，提升教学质量”系列活动在新教育实施到现在的一年时间里已经开展了七次，这些活动的开展促进了教师的专业发展，为我校的课堂教学改革注入活力，提高了课堂教学效率。本学期的构筑理想课堂系列活动将围绕作文教学展开，历时一个学期的时间。三月份为理论学习时间，每位语文教师自觉进行学习，可以在网络上，杂志上，报刊上搜集关于作文教学的文章视频等，自学后在组内交流，学校将选取好的内容进行集中学习，月末每位教师上交两篇关于作文教学的学习心得。四月份为组内教研，低年组开展说话写话训练，中年组开展作文指导，高年组开展作文讲评，每位语文教师一节研讨课。五月份是校内交流研讨，将在三个教研组内各选一节课在全校进行示范引领。六月份为总结提升阶段，教师根据四五月份的教研活动再次进行理论学习和提升，写出教学案例反思或关于作文教学的教学论文。学校将对作课的教师和优秀的案例反思和教学论文进行表彰总结。
（四）抓好教育科研工作，提高研究水平。
科研工作除了学校的两个地级课题按计划正常进行结题外，五大连池市本级的《信息技术与课堂教学深度融合的教学模式的实践研究》集体课题也将在本学期结题，学校将全力做好三个集体课题的结题工作。教师个人课题也要有序进行，按计划结题。2016年是十三五开题之年，学校将全力做好十三五的课题选题、立项和申报工作。
（五）组织各种竞赛活动，激发教师学生学习兴趣。
以多种竞赛活动促进教师学生个性发展，激发学习兴趣。
1.继续开展教师基本功竞赛。为了不断提高教师专业素质，加强自身基本功的练习，努力提高个人的综合素质，达到以赛促学的目的。我校拟于六月份举行教师基本功教师，比赛内容：钢笔字、粉笔字、简笔画三项内容。具体比赛事宜按教师基本功竞赛方案执行。
2.按学校总体工作计划要求，我校拟于六月份举行一二年级的计算、百字竞赛，三至六年级的语数英三科的学科竞赛活动。一方面督促学生学习，另一方面为期末复习做准备。竞赛具体事宜另行通知。
（六）做好省级标准化学校复检的各项工作。
2012年末我校通过了省级标准化学校检查，被确定为省级标准化合格学校。但由于这三年学校的学额急剧增加，由当时的12个教学班发展到现在的16个教学班和三个幼儿班，致使一些原有的功能室改为教室，导致功能室不健全。为了使这次复检能够顺利通过，首先成立迎检领导组织，分工负责，各司其职。其次积极筹建各功能室，配备器材，对学校档案进行梳理归档，确保本次复检工作顺利过关。
四、具体活动安排如下：
三月
1.制定学校教学计划，教研组制定教学计划，教师制定个人工作计划。
2.新生摸底考试。
3.校本培训“六个一”活动。
4.召开毕业班教师会和教学质量分析会。
5.构筑理想课堂系列教研活动。
6.组织第一次月考。
四月
1.校本培训“六个一”活动。
2.构筑理想课堂系列教研活动。
3.筹备第十届中小学生运动会。
4.教学常规检查。
5.筹备期中月考。
五月
1.校本培训“六个一”活动。
2.构筑理想课堂系列教研活动。
3.教学常规检查。
4.组织期中质量检测、总结分析。
5.召开家长座谈会。
6.组织参加第十届中小学生运动会。
六月
1.校本培训“六个一”活动。
2.构筑理想课堂系列教研活动。
3.教师基本功竞赛。
4.一至六年级学科竞赛。
5.教学常规检查。
6.组织第二次月考。
七月
1.毕业班教师座谈会。
2.撰写上交教学论文。
3.教学常规检查。
4.各科授课完毕，非统考科目检测。
5.组织学生期末测试
6.组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计等工作。
7.学校、个人学期工作总结，各项材料存档。
喜欢
0
赠金笔