实验小学“构筑理想课堂”实施方案

        长期以来，人们总希望有一个教学的框架或者模式，来规范课堂教学，提高课堂教学的效率。

尽管提出框架或者模式是一件困难的事情，而且前人已经做了那么多的努力，新教育实验仍然认为有重新梳理与研究的必要，因为

       许多老师习惯于日复一日地“重复昨天的故事”，陶醉于课堂教学秩序的井然有序，满足于传统的“传道、授业、解惑”的角色。然而，有多少老师认真思考过：自己的课堂受学生欢迎吗？

根据新课标新课改的精神，小学生作文批改与点评主要围绕语句、结构、内容、卷面这几个方面进行，具体各年段要求如下：

一、低年

2017—2018学年度第二学期期中

学业质量检测分析报告

2018年5月10日

实验小学“新育杯”优质课比赛

实施方案

构筑理想课堂是新教育所倡导的行动之一，自2014年加入新教育后，我们陆续开展了一系列关于构筑理想课堂的活动。2016年举行了第一届“新育杯”赛课，今年是第三届，举办这次活动是为

校园文化艺术节开幕式致辞

尊敬的各位领导、老师们

义务教育均衡发展工作进展汇报

五大连池市实验小学

一、学校基本情况

实验小学始创于2012年，前身为第一中学附属小学,是一所农村学生占百分之九十以上的学校。近年来，我校以“让学生过一种幸福完整的教育生活”为办学理念，围绕“促进学校和谐全面发展，提升教育品质和质量”的办学目标，优化教育环境和资源，构建和谐的校园文化氛围，努力把学校建设成孩子求知的乐园、幸福的家园。

随堂听课活动总结

本学期，为了进一步加大教学常规的管理力度，深化课堂教学的管理过程，督促教师规范课堂教学活动，提高课堂教学这一主阵地的效益，我校举行了随堂听课活动。现对开学初所听的课，做简要总结。