人才作为企业投入的特殊资源，在使用中随着社会的发展和环境的变化，也存在着损耗和淘汰，需要不断得到补偿、更新和发展。一支在市场上敢打硬仗，能打胜仗的队伍，构建一套科学合理的人才架构必不可少！一个企业的人才架构通常包括高层、中层、基层三个层次。但在现实中，很多企业对人才团队层缺乏系统的培养目标。
 

高层是企业的领军人物，中层是企业的骨干力量，基层是企业的潜力人才，人才层次不同，培养目标也不同。

高 层

培养目标

一致性

很多企业都认为高层只要有能力就行，错了！因为高层人才最重要的培养目标是一致性。而这个一致性的表现在于：行业认知、战略判断、价值观、方法论。有很多人不理解：觉得自己工作能力这么强，却进不了高层。而那些高层没有表现出很强的能力，但却可以把企业管理得那么好。因为高层始终要保持的就是高度的一致性，这也是任何一个企业，想要在未来有所发展的关键。

如何培养高层的一致性？首先，行业认知必须一致。然后在战略判断上该往哪个方向走，是走快还是走慢？也必须一致。接着是一致的价值观和方法论，企业做什么事情是有价值的，又该用什么方法去达到我们的目标？如果高层缺乏一致性，那么这个企业就一定会陷入混乱。

中 层

培养目标

责任心

中层培养的是责任心。很多企业老板的困惑是：明明提拔了一个工作能力很强的员工，但他就是做不了主管。对于做主管的人来说，他们都不缺业务能力，否则就不可能被提拔为主管了。他们大部分都是缺管理经验，但是管理经验无法速成，这是要靠多年的实践去一步一步积累。所以，对于一个新晋主管来说，企业忠诚度才最重要的。培养中层干部，不用去考核他的业务能力，他一定很熟练；也不用强求他有管理经验，这需要慢慢沉淀；要告诉他如何转换角色，从一个人做事变成带团队做事，要敢于去承担责任。

基 层

培养目标

执行力

基层最重要的就是培养执行力。因为面对刚入职的一批新员工，讲道理他们可能听不懂，论技巧可能也学不会。那么，在这个时候就可以低标准、严要求。

试想一下：对于刚上小学的孩子，校长告诫他们如何成为祖国的栋梁之才，清华的学长来传授学习方法，小学生能听懂吗？刚进小学的时候学的是什么？

第一、上课时不能随意走动。小孩子一般比较好动，缺乏纪律的意识，所以一年级的教室总是乱糟糟的。

第二、说话要举手，老师不同意，就不能发言。每个人都跟同学聊一聊，那老师怎么讲课。

第三、凡事打报告。有的小朋友站起来直接就往外面走，老师问他干什么去，他说上厕所。小孩的内心世界很简单，上厕所很着急那就得立刻去，老师告诉他上厕所也要打报告。这就是低标准，但是严要求。

所以，基层强调的是执行力，道理可以听不懂，技巧可以学不会，但我要求你做到的，就必须要按标准完成。农资培训找春沣

“ 我希望公司可以为员工提供一个发展平台，让他们去做老板。这其实是共赢，因为他们在立志做老板的同时，就已经开始努力做好眼前的工作了。”

—— 微软前董事长兼CEO 比尔·盖茨