2020年是一个特殊的年，
一场突如其来的名叫“新冠肺炎”的疾病打破了原有传统春节的欢乐，也牵动着全国上下每个人的心，也牵动着每-一
名教师关心幼儿及家长的心。非常时期，全国人民都在做一件同样的事情，那就是“宅”。
谁想2022年刚刚过完春节，大家都准备好入园的时候，又一次疫情来袭，凌晨紧急通知延缓开学。面对这一情况，大家都有点措手不及。我们已经把教室布置得漂漂亮亮的，迎接宝贝们入园。爸爸妈妈们已经把孩子们的被子洗晒干净，铺到了幼儿园的小床上。孩子们已经迫不及待要回归校园与他们的小伙伴一起嬉戏玩耍。然而这一切又再一次被无情打破。
身为教育者的我们正是思考幼儿园保育与如何提高家园共育的好契机。在非常时期的幼儿以及家长可能产生的焦虑与恐惧。以家庭为中心的亲子交流可能带来的幼儿行为习惯问题等，都是我们需要深思的。
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