加载中…想把生涯教育当成一生的事业--202306：天津九中心语会-自助助人快乐成长
(2023-06-12 09:30:12)
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分类： 朋辈自助助人讲堂 |
我一直想把生涯教育当成一生的事业，但今天我却和这位改变世界的人有点同感。
这是盖茨2023年5月出席美国一所大学毕业典礼上的第一段话，后面他还对自我的合作能力差做了深刻反省。说同感，一是感到没有一成不变的事业，当我们因自然法则或社会变迁、技术创新等，一切都在颠覆中，且颠覆的速度会始料不及。职业生涯不可能让我们一直在原有轨迹上舒适向前，教师的职业也是一样的，过三天的讲座，我首先要分享的就是，当知识教育遇上全面发展，教师的发现力、共情力、幸福力、策划力、亲和协同力变得极其重要，我们要从传统教师变成成人之师，这个成人，指的是德智体美劳或仁义礼智的兼备之成，同时我们还要成为特长之师以成就学生之优势才干。第二同感，就是讲座不仅仅是给老师讲，更是对自我成长的整理和反省。我存在上面许多的智能弱势。
这是盖茨2023年5月出席美国一所大学毕业典礼上的第一段话，后面他还对自我的合作能力差做了深刻反省。说同感，一是感到没有一成不变的事业，当我们因自然法则或社会变迁、技术创新等，一切都在颠覆中，且颠覆的速度会始料不及。职业生涯不可能让我们一直在原有轨迹上舒适向前，教师的职业也是一样的，过三天的讲座，我首先要分享的就是，当知识教育遇上全面发展，教师的发现力、共情力、幸福力、策划力、亲和协同力变得极其重要，我们要从传统教师变成成人之师，这个成人，指的是德智体美劳或仁义礼智的兼备之成，同时我们还要成为特长之师以成就学生之优势才干。第二同感，就是讲座不仅仅是给老师讲，更是对自我成长的整理和反省。我存在上面许多的智能弱势。
我们特别在意发现力，即是发现力与己与学生都是一等重要，发现才有唤醒激发点燃运作，让孩子内心本有的自然之道和社会之德彰显，即明明德致良知。而共情力亲和力策划力协同力才让师生生命共同成长学习一起发生，即达到亲民爱物灵性回归。如此，才有幸福快乐止于至善之格物致知之生态系统，即终身学习之国家社会。理解的浅，敬祈各位正之
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