如何让青春期的孩子学会道歉？_天津第九中学心语会

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如何让青春期的孩子学会道歉？

(2020-03-28 19:27:28)

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中国有一句老话：金无足赤人无完人。英国也有一句类似的名言：凡人难免犯错，宽恕方显神性”。学会如何请求对方宽恕，对于保持健康的关系非常重要。当青少年把事情搞砸的时候，他们需要从关系他们的成人那里获得帮助。无论是孩子得罪了朋友，触怒了权威人士，还是从你的钱包里悄悄拿了钱，你都可以把握住机会，把一个标示着羞耻、不安、尴尬的情形，变成一个能帮助他们更充分地培养同情心、走向成熟的练习，能位置自己的行为承担责任，愿意诚恳地承认错误，真心悔改的人。                        会发生什么？ 我没错！

当孩子犯错的时候，一般会发生什么事情呢？   他可能很固执地说：“我没错”。孩子拒不承认自己错了，这往往是因为他们害怕，没有安全感。孩子的自尊心本来就脆弱，道歉会让他们觉得是在承认自己的不足，让他们对道歉更容易采取拒绝的态度。在这种情况下，你不妨试试下面的两种说法。说法一：我想，你可能需要深刻反省一下。我觉得你做的事情好像伤害了你在意的人。你觉得我说的对不对?说法二：我的切身体会是，道歉比不道歉需要更大的勇气和力量。你觉得呢?
好吧，要是他们没有 ，我肯定不会           。然而，通常情况下，双方都有错。不过，麻烦的是，青少年只关注自己如何委屈，而起会竭尽全力为自己的行为辩解。你得小心地拆除这颗炸弹的引信。方法之一就是要区分原因和借口。原因是用来说明青少年为什么会那样做的一个因素。了解这一点非常重要，但是要让孩子明白，原因绝不是借口或者辩解，而且从来没有人强迫他们去做某事。任何人都没有那样的权力，因为，我们每个人只对自己的行为、言语、思想和情感负责。

以下这些问题能帮你抓住这个区别的核心。说法一：“我想听听你的想法，到底发生了什么?说法二：当时你有什么感觉?你认为是什么原因让你那么做?说法三：好吧，我听懂你说的原因了。这些原因可能让你很告恼，但是你不觉得，这些原因是你给自己找的借口吗？听完这些，孩子可能会说：爸爸妈妈，我真的不知道做错了什么？                             我真的不知道做错了什么？

青少年很可能不知道自己错在哪里，这一点儿也不奇怪。众所周知，青少年常常不了解社会情况，经常误解人际关系。所以，有时候可能整件事完全是个误会。如果青少年和别人发生冲突了，你可以教给他们两句特别有用的话，来帮助他们和对方和解：   建议一：我觉得我们之间关系有点儿紧张，我琢磨这件事情很长时间了，是不是我做了什么让你不高兴的事?我做错了什么事吗?建议二：和你吵架我非常抱歉。我真的很抱歉。我真的很看重你这个朋友。如果我做了什么事让你很生气，请你告诉我，以便我能向你道歉。
请大家记住，只有当青少年真心意识到想要向对方道歉，作为家长的你才可以教他如何道歉？那么怎么教孩子道歉呢？                                   怎么办？
建议一：教孩子学会体谅他人。训练青少年真正地、设身处地为他人着想。道款是“承认自己造成的过错或失败并为此表达遗憾”的一种方式。道歉的意义在于：承认你做错了一些事，给他人造成了伤害，并且破坏了你们之间的关系。为了有效地表达歉意，青少年必须学会考人的感受。此时，你可以让他思考一下：到底发生了什么?你觉得对方为什么会生气?你认为他们有理由生气吗?如果换成是你，你会有什么感觉?建议二：鼓励孩子自我评估。家长要训练青少年评估他们自己的行为。大部分青少年喜欢议论他人的过失，念念不忘别人如何亏待自己。他们很少进行自我评估，不能客观地评价自己做的事情。父母的任务就是使孩子放松下来，问孩子一些能使他们评价自己行为的问题。这样的话，他们就会意识到自己错了。   为了帮助青少年自我反思，问问他们下面这些问题：现在事情已经过去了，你也不再冲动了，回头看看，你还希望那样说或者那样做吗?你觉得，你当时做得对吗?或者，你原本可以做得更好吗?如果有人用你对待那个人的方式去对待你，你会怎么做?建议三：促进孩子走向成熟。训练青少年以成熟的方式做事。许多青少年觉得，主动道歉等于承认整件事都是自己的错。你需要让他们明白，这不是真的。即使孩子只有 5%的错，对方有95%的错，你也需要让孩子明白成熟的人会为那 5%的错承担 100%的责任，父母要鼓励青少年迈出第一步——主动道歉。  帮助青少年明白，我们之所以道歉，其中很重要的原因是为了表明我们非常重视对方，珍惜我们和对方的关系。向青少年说明：迈出第一步需要勇气，意味着成熟。青少年做的事情很可能会产生不良后果。建议四：帮助孩子学会补救。青少年做的事情很可能会产生不良后果，你得帮助孩子采取必要的行动，把错误纠正过来，帮助他一起想想如何补救。提醒孩子这些情况或许还可以补救：
1.花钱：如果青少年不小心把朋友的手机掉进了河里，那么他就得攒钱给朋友买个新手机。2.花时间：如果青少年忘了做自己答应过的事，那么他们就得停下自己正在做的事情，立刻兑现那个承诺。3.牺牲自我：如果青少年因为说错话而伤害了他人，那么他就得站起来，当着大家的面向对方道歉。建议五：劝说孩子要顺其自然，不要期望他人一定会接受自己的道歉。每次道歉之后，我们确实希望对方能够看到我们的诚意，希望对方明白我们改变的决心，希望对方回应“我接受你的道歉，我原谅你了”。但是，事情也可能不是这样发展的，对方可能不接受你的道歉，或者需要过段时间才能接受，对方可能会说：“没门儿!我不会原谅你!我永远也不会原谅你的所作所为。”往往，接受道歉比表示歉意更难。问青少年下面的问题，引导他们思考万一对方不接受自己的道歉，该怎么办：     在你表示歉意之后，你希望对方如何反应?最好的情况是什么?你认为对方的反应有没有可能跟你想的不一样？对方可能会怎么做? 如果对方不接受道歉，你将会怎么做?你会怎么说呢?  提醒青少年道歉是他们的责任，但是，是否接受道歉是对方的事。青少年需要懂得，他们只能控制自己的行为。他们已经勇敢、真诚、谦逊地做了自己需要做的事情。如果对方拒绝接受道歉，继续生气，心存怨恨，那不是他们的错，那是对方的错。告诉孩子，有时候，他们或许只能说：你这样想我很难过。我希望有一天你能原谅我。我确实很在乎你。

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