经过了七年的化学学习，也接触了各种各样的化学老师，心中也有了一个理想的模型。我理想中的化学老师应该上课幽默风趣能激起学生学习化学的兴趣但又不是威信能管理好中学生的课堂，讲课一定要生动形象，化学是一门与生活很贴近的学科，要多用生活中的例子打比喻便于学生理解和记忆。其次专业知识一定要丰富，能冲容应对各种突发的问题。课下与同学有一些生活上的交流和引导，解决学生一些青春期的困惑和小问题，另外我觉得老师对待所有同学应该一视同仁，不应偏向成绩好的学生，应该多点成绩差一些的同学提问并借机多表扬他们，帮助他们进步。

                

                                        我的自我介绍

  同学们，大家好，我是代替你们生病的侯老师给你们讲解化学的代课老师，我姓杨，希望大家以后看到我可以叫我杨老师，不要叫我化学老师，因为如果我是教动物学的，那你们不是要叫我动物老师，如果被我听到了谁叫我化学老师，那么我会请你去一楼办公室免费领取化学试卷一份。言归正传，大家都知道化学是一门贴近生活的学科，记忆的东西也很多，所以我希望大家上课能都备一个笔记本，多做笔记，好记性不如烂笔头。这样也方便以后复习。其次我上课有一些自己的规矩，一不许上课吃东西，二上课要不许交头接耳，如果有问题可以举手提问，但不准在下面窃窃私语。上课大家要认真听讲，上课效率高才能有多的时间学习其他科目，有多的时间来做课外活动。课下大家像找我打球什么的我热烈欢迎，如果生活上有什么小问题也可以来和我沟通，我会尽全力来帮助大家，希望我们能共同努力，一起学好化学这门课。

                                        自我介绍总结

  这次自我介绍排在比较后面，所以吸收了一些前面讲过的同学的经验。比较满意的就是上台不怯场，能跟同学有眼神上的交流，比较自信，能把想到的都说出来，没出现结巴和忘词的现象。把自己上课的要求讲的比较清楚，树立了新老师的威信，又不失幽默。不足的就是对化学的介绍不是特别充分，没有特别激发大家对化学的热情和兴趣。适当的介绍了下自己的兴趣，拉近了与同学们之间的距离。说话时的语速有一点快，应当放慢一点点。总体来说还行。

                     

                                        自我介绍点评

     张文进：眼神乱晃，没有眼看同学，语速略快，有些紧张

     王  申：姓名介绍有特色，声音洪亮，富有幽默感，语速略快，与同学有眼神交流

     时振男：声音洪亮，应变能力和情景交际能力强，普通话标准，扶有幽默感

     程思锦：语速过快，主题不明确，语音不准，比较混乱

     潘晨晨：普通话不标准，逻辑性不错，符合情景，笑场