四年级下册第一单元小数的认识和加减法，在学生们已有的经验上学习小数的加减法，理解了“为什么小数点要对齐？”后，计算方法和整数的计算方法是一样的，但依然出现了各种错误，现将整理的错误进行分类分析。

   一、计算时末尾对齐

    http://s5/mw690/003zdaxKzy6H1d01qFw8e&690  http://s8/mw690/003zdaxKzy6H1cz3LCQ7c&690 

    这是《练习册》小数加减法计算的练习作业，这两道题错误较多，且均是这样的错误。很明显，这位同学在计算时将被减数和减数的末对齐，算出了错误的答案，也说明学生对小数的加减法还不够熟练，计算时太粗心，考虑不够周全。

   二、加法算成了减法，减法算成了加法

    http://s13/bmiddle/003zdaxKzy6H1cxxV0834&690

   三、计算减法时，忘记借位

                        http://s2/bmiddle/003zdaxKzy6H1dFIJr08e&690

http://s7/bmiddle/003zdaxKzy6H1dHbriM70&690

    第一位同学在计算百分位时知道不够减了向前面借1，由于没有点点的习惯，在计算十分位时就出现了错误，一错再错，整数部分也就错了。

    第二位同学知道借位点点，也这样做了，可是借位却没有起到实际的作用，个位还是错了。

    对于小数的加减法，还应加强练习。