小建筑搭建大梦想

——各年龄段幼儿搭建技能综述

辽河幼儿园 林洪艳

搭建游戏，是幼儿通过动手操作建构材料，进行模拟、再现和塑造的活动，是一种蕴含着想象力和创造力的创造性活动。搭建游戏是积木游戏中最基础的游戏类型，因而，提高幼儿搭建技能是积木游戏的首要目标。通过学习探索，首先，幼儿将在搭建中逐步掌握重复（平铺、搭高）、架空、围合、模式与对称、早期表征、创造性表征等基本搭建技能；其次，幼儿将掌握加固、保持平衡等搭建技巧与方法；最后，幼儿将实现从自由搭建、模仿搭建到创意搭建，从个人搭建到合作搭建，从单元搭建到场景搭建的发展。

一、小班要掌握的建构技能

1.围合：能用不同材料形成一个包围圈，把一块空间完全包围在里面，在包围空间里放“动物”、“车子”、“娃娃”代表“动物园”、“停车场”、“娃娃家”。

2.能用平铺加宽，延长的方法搭建物体。

3.尝试用垒高的方法搭建部分物体，或者用平铺加宽等方法搭建3种及以上物体即为优秀。

4.大部分幼儿学会轻拿轻放。

二、幼儿园中班要掌握的建构技能

1.能在平铺的基础上尝试用垒高、架空的方法，搭建围墙。

2.能将平铺和垒高相结合搭建不同物体。

3.尝试用架空的方法搭建大型一点的物体，或者平铺和垒高相结合的技能搭建的物体总数达到3种及以上即为优秀。

4.大部分知道用多少拿多少。

三、幼儿园大班要掌握的建构技能

1.能在垒高的基础上尝试用架空的方法搭建不同的房屋。

2.综合利用平铺、延长、架空、围合等技能搭建围墙。

3.尝试用曲线平铺、直线平铺、延长等技能搭建不同小路。

4.能为不同的房子加盖房顶，或者搭建4种及以上不同造型的房子即为优秀。

5.保持场地基本干净、整洁。

在掌握基本的搭建方法之后，教师可以鼓励幼儿进行创意搭建，充分发挥幼儿的想象力和创造力。当然，教师也可以鼓励幼儿先创意搭建，了解幼儿的经验，发挥幼儿的想象力，如果幼儿没有什么搭建经验，可以让幼儿模仿搭建，让幼儿先积累一定的搭建经验，然后再进行创意搭建。也可以让幼儿先模仿搭建，掌握一定的搭建技能，并鼓励幼儿在模仿的过程中进行创意搭建。搭建车辆时，幼儿还要观察、认识交通角色，匹配人仔、搭建与车辆相关的事物（如马路、红绿灯、天桥、加油站等）、制定计划，规划交通场景，组合交通场景，并进行角色扮演，理解交通规则的重要性。通过这样一些游戏，幼儿能认识常见的交通角色，掌握基本的交通规则。