观摩县小学数学说课比赛后的心得体会

苏文伟

5月4日，我有幸在宋主任的带领下，与学校其他两位老师一同到城西小学观摩了县教体局举办的小学数学说课比赛，听后使我受益匪浅。在这短短的一天时间里， 观摩了17 节特岗教师和11节在岗教师的说课展示。 每一位说课老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学，他们在 “说课” 的过程中充分地展现了个人对教学目标的准确性；对教材、 教学重难点的熟悉程度；对教学过程的新颖设计；对时间的准确把握等等都令我大开眼界。选手们的精彩展示给我留下了深刻的印象。下面我来谈谈我的心得体会。

 首先，38 位选手各自独特的说课设计跃入眼帘；他们举手投足的自然教态仿佛在脑海中重放，他们落落大方的仪态， 侃侃而谈的表述，对教法的灵活运用，加之精湛的说课技巧，精美的课件制作，亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，让我第 一次用心触摸了数学，感受了数学之美。在本次说课中，有很多的老师都给我留下了很深的印象。比如杨树岭50岁的某男老师﹙因为忙中没有记下他的名字﹚，他平凡而朴实的说课，侃侃而谈的身姿，注重实践、主动探索的方法让到会的老师感受到了他课堂教学的魅力，全场一次又一次给予的掌声说明了他的精彩。七沟的也近50岁的某女老师精练、丰富，对学生鼓励性的语言令全场到会的教师为之折服，非常值得我学习。当然,还有很多很多的老师,都注重了从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展， 体现了新课程的教学理念。 这都是我所要学习的！

 再次，这次观摩课使我认识到说课应包括说教材、说教法、说学法、说教学过程、说教学板书等，我观看这次说课比赛，还学到了不少的教学方法，我简单总结为几点：

1、大多的课例都是以采用情景教学法，情景教学使学生乐于学习。

2、注重学生的体验过程，使学生体验数学知识的形成过程，体验学习的乐趣。

3、注重把所学的数学知识应用于生活中，增加学生对学习数学的兴趣。

总之，这次学习我感受良多，收益匪浅。非常感谢学校领导给我这么好的学习机会，在今后的工作中我一定会把今天学到的经验，方法和理论性的知识应用于自己的教学实践中，让自己的以生为本的高效课堂教学开展地更扎实，更有时效性。