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绘本育儿阅读 |
《神奇的窗子》随感
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《神奇的窗子》入手后,先被文字故事吸引住了。
作者运用愉快的语言,轻快的笔触 ,讲述一个看似平凡普通的家庭故事。爷爷的幽默、奶奶的慈祥,小女孩的活泼可爱,天伦之乐的温馨亲切,书中人物对大自然和生活的热爱,都跃然纸上。文末,小女孩说:“等到有一大我有了自己的房子,我也要有这么一扇‘你好·再见窗’。”一个故事的结束了,而新的故事还未开启,亲情与爱在延续与传承。
书中这扇神奇的窗子,让我想起孩子两岁左右时的挥手之约。当时我家住在四楼,每天早上离家上班都会和女儿道别,但她仍然坚持要我到楼下后向她挥手。在我出门后,女儿会要求照顾她的姑姥姥把自己抱到客厅的窗前,望着楼下我必定要经过的小路,如果我能如约驻足挥手,她这一天就会很开心;如果哪天我因时间仓促而匆匆离去,那她一整天就会莫名哭闹。家中那扇窗子仿佛有了神奇的魔力。
但对于本书的画面,我一开始却完全不会欣赏,整本书的画风看上去像孩子的涂鸦,水墨晕染加上极简单的黑色线条,倒也稚拙可爱,但看不出任何的绘画技巧,这就是美术杰作吗?
我带着疑虑请教了孩子的美术老师,他的一番话令我豁然开朗:“这种画法看似简单,其实难度很大,是模仿孩子的涂鸦风格,让孩子也能自信地用画笔来表达自己的生活。画画对于孩子来说,应该是一种情感表达方式,不应该用像不像,或美不美来评价,只要能传达自己的感受和想法就好了。”
绘者克里斯.拉什卡在颁奖典礼上的发言也印证了美术老师的观点,特摘录如下:“我的画中全部是对我来说非常重要的元素,我将自己对文学、艺术、音乐和亲情友情的想法用那些看似潦草,多姿多彩,甚至稍稍有些疯狂的图画表达给我的读者。我希望这本书能带人走入一个广阔的世界,在那里大家都积极地对待不同的文化和种族差异,让孩子们懂得如何欣赏彼此的不同,而不是被吓得止步不前。我不想看到读者只是赞美我的一幅插图,而是希望他们在读完整本书后,由衷地感叹:‘这真是一本好书!’”
这本书令我收获最大的,居然是关于孩子的绘画的认知,孩子画画的灵感应该是来源于生活,来源于他们对生活的体验。我们大人应该做的事就是丰富他们的生活,丰富他们的感受,提高他们心灵的感受力。