有诚意，有创意

-----《警官巴克尔和警犬葛芮雅》随感

http://s15/small/003yOv7hgy6RmCwSwii7e&690    于我而言，《警官巴克尔和警犬葛芮雅》不是“第一眼好书”。

    第一次看到它的封面，对卡通风格的画面不太感兴趣，书名呢，也不满意，太长了点，读起来很是拗口。后来我又错过了书友的分享，所以它自买来就被冷落在书柜一角。但自从和女儿共读过一次之后，不仅孩子非常喜欢，我自己也多次重读，且已买了两本送给朋友的孩子，其魅力可见一斑。

   “ 关于安全教育，这是一部既有诚意又有创意的作品，它至少需要你和孩子共读三次。” 我是这样向朋友推荐这本书的。

    第一次，图文共赏，读故事情节。警官和警犬，现实生活中普通的搭档模式，在书中却是完全不同于实际的伙伴关系，作者以极富童心的视角，通过戏剧性的视觉画面与文字响应，讲述“谁是第一主角”的幽默故事，童趣盎然，创意十足。

    第二次,津津有味，读安全守则。和女儿一起读完故事情节，我试探着说：“咱们一起来读读这些安全提示，好吗？”孩子兴致盎然地把100条安全提示读完了，最后101条“安全提示”也没有放过！而这些安全常识恰恰是平时她最反感的束缚，是父母和老师平时重复频率最高的啰哩啰嗦。作者巧妙地把看似复杂的安全概念以一张张“小贴士”的形式呈现，多了一分智慧与幽默，少了一分说教与命令，给安全教育这颗“良药”，包裹上甜甜的蜜糖，让孩子在快乐阅读中懂得并接受了这些安全常识。瞧，安全教育也可以如此轻松而快乐，让孩子零压力、无抗拒地接受，且不会因过多的束缚而畏手畏脚。

     第三次，视觉发现，寻找克莱尔。小女孩儿克莱尔不是书中的主角，但在整本书中不可或缺。她以神秘来信者的身份出现，除了在别具匠心的星形书信上手绘了自己的形象，似乎没有在书中现身过。但爱捉迷藏的小朋友只要留心就会发现，警官在学校的安全讲座，她一直都“在场”。

我和女儿的寻找之旅是从最后一页倒着开始的——画面右下角，一个头戴安全头盔的小朋友面带微笑，小手做出表示“OK”的动作。那顶绿色帽顶、印有禁扔香蕉皮的安全帽便是我们探寻的线索，而两次出现的星形书信上克莱尔的自画像也埋下了伏笔。

    其实，这样一部有诚意，有创意的作品，它还需要被读更多次，作为教师 “寓教于乐”的思考，作为家长不说教的智慧，作为伙伴的友谊与合作，以及作者智慧巧妙的图文设计，随处可见的细节设置……