观察物体（三）教学反思
(2019-02-22 09:46:24)
观察物体（三）教学反思
撰写人：方艳
今天上了新学期第一节数学课《观察物体（三）》，教学这一单元内容时，我事先准备好小正方体教具学具，然后让学生经历大量的观察和拼搭活动，让学生在活动过程中经历观察、想象、猜测、分析和推理的过程，学生的空间想象力和思维能力才能得到锻炼，空间观念才能得到发展。教学中我创设了学生乐学的课堂氛围，学生比较喜欢这种动力的数学活动，积极性都特别得高，个个抢着发言、抢着上台动手演示，每个学生都有比较强烈的学习欲望。通过动手操作、游戏活动的方式，引发学生强烈的兴奋感和亲切感，接近了师生间的距离，也让学生更好地进入了新学期的学习状态之中。
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