教育叙事：古诗文中的立德树人

司竹中学   荆小苗

教学《十五从军征》这首诗时，我设计了以第一人称讲故事的活动，让同学们以小组为单位，互讲，推选组员讲，同学们在该同学声情并茂地讲述中更加体会到了封建兵役制度的不合理，以及战争给人们带来的深重灾难，学生在不知不觉中懂得了同情与悲悯，知道了现在社会的美好，知道了珍惜现在的幸福生活；《石壕吏》是唐代伟大诗人杜甫著名的“三吏三别”之一。这首五言古诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情，教学本课时，我让学生编演课本剧，创造凄凉悲苦的课堂气氛，调动学生的积极情感和表演兴趣，激发学生的主体参与意识。仔细揣摩官吏的凶悍、老妇的悲苦，从而更加深刻地理解文章的主题，让学生在表演中完成德育洗礼。