七年级美术《色彩的对比》教学设计

                                                                沣东新城    斗门初中  刘亚娟
教学目标：
1、知识与技能   认识色彩对比的概念和基本类型。 学习色彩的对比基本知识和一般应用方法。
2、过程与方法  通过色彩实例分析掌握知识，并尝试用色彩对比的知识和方法进行简单的色彩设计。 

3、学会感受色彩对比带来的美感，从而使学生对色彩学习产生更强烈地的兴趣 。让学生对色彩在生活中的应用增进了解，更加关注生活中的色彩现象，学习用色彩装点自己的生活。
教学重点：色彩对比的基础知识和基本方法。
教学难点：如何在色彩的对比与协调中把握合适的度。
教学准备：
示范作品 教学课件 演示工具、材料
教学过程：
一、 欣赏导入：课件展示色彩对比强烈的绘画和工艺作品，请同学们分析：为什么这些作品如此醒目？（颜色鲜艳、对比强烈、、、、、、）。颜色的搭配是有讲究的，试想将所有的你有的颜色全部运用到画面上，出来的效果怎样？（花而乱）这节课我们一起来学习色彩的另一种搭配形式———色彩的对比。
二、 出示课题：色彩的对比
三、 复习提问：首先我们从三原色、三间色来进行认识。什么是三原色？什么是三间色？七种标准色是什么？（相机出示七种标准色色标）

    1、三原色之间本来就是一组强烈的对比色。

    2、原色与间色之间的对比关系。

   3、无彩色的对比关系。
四、 探究学习：
1． 赏析范画：
（1）色相的对比:两幅花的图案，在色相上有着不同区别，一幅是运用了相邻色，画面色彩和谐。一幅是运用了对比色，画面色彩鲜明。
（2）色的冷暖对比：（两幅作品画都是同一个景致，但一幅是以暖色为主，一幅是以冷色为主）画面色彩冷暖感觉截然不同，学生通过观察，说出自己对冷暖色的不同感受。

（3）明度对比：（展示作品）

（4）纯度对比：（展示作品）
2、课件出示色相环：学生通过观察找出相对比的颜色。
3、找一名学生到黑板前用连线的方式找出对比色。
4、课件演示：明确色彩对比的特点和概念：
（1）色彩的对比：色彩的对比是指两个以上的色彩，以空间或时间的关系相比较，能比较出明确的差别。
（2）对比色的特点：强烈、生动、跳跃。
5、教师示范创作，引导学生了解创作方法和步骤，请学生为教师的示范作品命名：如海上日出、余辉、落日、朝阳等。
五、布置作业，提出要求：

1、选择表现形式
2、构思内容
3、选择喜欢的对比色
4、绘制完成
六、学生创作表现，教师巡视辅导。配优美的音乐。
七、展评学生课业作品，评出几幅优秀作品并加以点评。并为获得优秀作品的学生发奖品，激励学生的创作热情。
八、课后知识拓展，布置课后作业 。
九、小结：世界因为有了色彩变得更加美丽，人生因为有了色彩变得更有意义。我希望你们能把今天所学到色彩对比知识真正用到实际生活当中，同时，也希望你们能够运用色彩知识创作出更多更好的绘画作品。