班级阅读·分享读书

活动方案

为营造班级浓厚的学习气氛，提高同学们课外阅读质量，引导同学们学会合理利用图书资源，节约资金，学会分享，特举办本次“阅读·分享”活动。

一、时 间：2013年10月

二、地 点：四年级教室

三、参与人员：四年级全体同学

四、活动主题：“阅读·分享”

五、活动细节

（一）前期准备

由老师做好活动前期宣传、动员工作，统计参加人员名单。

从自己的课外书里选择2-3本自己喜欢的，在班级图书柜进行分享阅读。

（二）活动流程

1、主持人宣布活动开始并致辞。

2、我读书我推荐。每位参与分享的同学推荐一本最喜爱的书籍名称并说说内容简介、读后感或推荐理由。由全班评选出“最具感染力的分享奖”“最具创新力的分享奖”“最具启发性分享奖”各1名。。

5、老师发表对此次读书会做出总结。

6、主持人最后宣告活动到此结束。

（三） 图书借阅

1、由图书管理员协助老师对分享图书进行登记造册。并在教室后面的书柜中整理。

2、每周阅读课、午自习前、自习课写完作业后均可进行借阅。

3、选择自己喜欢的书后到小图书管理员处进行登记。

4、注意按时归还、爱护书籍，损坏应按价赔偿。