邛崃市冉义小学校“合作学习 发展思维”数学集体教研活动

为了打造高效的数学课堂，做到减负提质，提高学生小组合作能力，发展数学思维，2024年5月21日，冉义小学全体数学教师在冉义小学付安校区开展了数学组集体教研活动——《邮票的张数》听评课活动。

本次活动先由胡晓苏老师给我们带来了一节五年级上册第七单元《邮票的张数》展示课，接着老师们听完课后来到了会议室进行评课，评课会议由数学教研副组长黄亚老师主持，会议开始首先由胡晓苏老师进行说课。胡晓苏老师从本课的教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、教学反思进行了说课。接着由全体数学组老师进行评课：

1、本节课胡老师课前先温故知新，唤醒学生的旧知，接着在层层递进，环环相扣，充分做好的课前学习准备。降低学生学习难度。

2、本节课课堂活动丰富，学生学习热情高，为了突破重难点，胡老师通过找等量关系、画图、小组合作等教学方式帮助学生学习如何用方程解决问题，提高学生学习数学的信心。

3、本节课胡老师非常注重学生细节的培养，引导学生说出完整的数学信息，充分把握数形结合的思想，重视学生解题思路的培养，提高学生的思维能力和解决问题的能力。

教师们作了点评之后，由教导处文主任进行总结：

1、课如其人，希望每个老师在上课时都能学习胡老师心平气循循善诱的课堂教学风格。

2、本节课学生书写规范，工整、清新，充分展示了胡老师平时对学生的严格要求。

3、教师在平时的小组合作中，应做到多激励、多培训、形成班级互相合作、讨论的风格。

4、展示课是面向全校的、希望在座的同年级、同年段老师要不遗余力的帮助展示的老师，也要形成坦然的评课氛围。