冉义小学召开《大概念教学素养导向的单元整体设计》的读书分享会

2024年3月5日，《小学语文口语交际教学的大单元设计策略研究》课题组参与了冉义小学开展了“邛崃市冉义小学校读书分享会”。

首先闫雪老师对自己阅读的《大概念教学素养导向的单元整体设计》这本书进行了读书分享。

闫雪老师主要从三个方面进行分享。一、大概念教学就是以大概念为核心目标的教学,它指向于培养解决真实性问题素养。二、大概念是通过案例来形成理解的，而不是直接让学生记忆的。三、大概念是目标，项目化学习和大单元学习则是实现目标的路径。

通过此次分享，《大概念教学素养导向的单元整体设计》一书由课题组内分享拓展为全校教师的阅读分享活动，课题组成员积极鼓励老师们研究单元整体教学的研究。