学生在答题卡上写了很多，老师却没有给多少分，为什么？因为学生写的不是老师想要看到的。

写的多没有用，写到点子上才有用。能不能得分、得多少分，不是根据写的字的多少，而是根据写的内容，写不到点子上的，写的再多也没有用。

为什么有的学生会在答题卡上东拉西扯那么多？原因很简单，因为他不知道应该写什么，抱着写了总比不写强的心理，他就把他知道的全写上去。

附合几位在办公室阅卷老师的抱怨时，我想到了一个问题：我们干工作的方式方法和这这些学生答卷子的方式方法是一样的。

我们干了很多，但为什么不被赏识？因为我们干的事不在点子上。

因为不知道人家想要什么，所以就尽量多干一些，这一点我们和学生尽量多写一些字是一样的。

社会比学校要复杂得多，做事要比学生答卷子复杂得多。

老师阅卷有参考答案，考试之后老师还要讲评，学生至少在事后能知道怎样做是对的，怎样做是不对的。判断做事好不好的标准相比阅卷来说要模糊很多，不能摆到桌面上的标准也不少，事后我们大多数人也不知道自己哪儿做的好、哪儿做的不好，在事后得到的有些点评还有可能是人家故意在误导我们，因此我们连改进、省悟的机会都没有。