高教发〔2019〕号“名师+”共同体评选
(2019-09-14 13:03:51)
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2019年名师共同体评选 |
分类: 文件 |
关于组建市“名师+”研修共同体的通知
为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和全国教育大会精神,造就高素质专业化创新型教师队伍,全面推进落实“师德为先,骨干引领,全员提升”教师队伍建设战略,充分发挥我市名师的示范、辐射、引领、带动作用,区教育局按照市局《关于组建“名师+”研修共同体的通知》(市教办发〔2019〕315号)及《西安市“名师+”工程实施方案(2019-2021年)(试行)》要求,决定组织实施“名师+”工程,组建首批“名师+”研修共同体,现将有关事项通知如下:
一、推荐要求
首批市级“名师+”研修共同体小学30个、初中30个、高中30个、幼儿园10个分学段组建。按照我市已经获得省市级教学名师学科学段情况,请各单位按照申报条件,主要推荐小学、初中、幼儿园学段 “名师+”研修共同体的主持人。
二、申报程序及规定
(一)市级“名师+”研修共同体主持人根据个人意愿和申报条件,填写《西安市首批名师+研修共同体主持人申报表》,经所在学校审核同意后报区教育局,由区教育局汇总报送市教育局。研修共同体主持人由我市在职在岗的正高级教师、特级教师、省市级教学名师、省级学科带头人担任;获得省市级教学名师及省市名师工作室主持人荣誉称号的名师原则上必须参与我市“名师+”工程。名师相对较少的部分学段学科的省市级优秀教学能手亦可申报.
(二)研修共同体成员根据个人意愿和申报条件填写《西安市名师+研修共同体成员备案表》经“名师+”主持人、本人工作单位,区教育局审核同意后,报市教育局。研修共同体成员由名师工作室成员、学科工作坊成员等教师组成,原则上应为我市市级教学能手以上教师。每个研修共同体8-10名同学段同学科的成员组成。
(三)在遴选的研修共同体成员过程中,主持人所在学校教师不超过20%、所在区县教师不超过20%,薄弱学校(+校)或农村学校教师应有至少60%名教师。学前教育可适当放宽。
三、工作要求
(一)各单位要高度重视,严格按照申报要求,做好市级“名师+”研修共同体主持人及成员的申报及推荐工作,为我市“名师+”工程的实施做好保障。
(二)各“名师+”研修共同体主持人应着眼推动我市学科专业发展,选拔在学科教学改革、课题研究、利用网络技术推广教育教学成果,开发整合共享优质教育教学资源,发挥示范引领作用的优秀教师,组建以教学、科研、培训、培养等职能于一体的研究合作团队,配合区教育局共同做好研修共同体成员遴选推荐工作。
(三)报送要求。材料包括:
1.名师填写《西安市名师+研修共同体主持人申报表》(附件1)一式两份;
2.研修共同体成员填写《西安市名师+研修共同体成员备案表》(附件2)一式两份;
3. 申报的名师《西安市名师+研修共同体主持人申报表》纸质版、电子版(U盘)同时上报。以上材料学校审核并加盖公章,并于9月8日前报区教研室,申报的研修共同体成员《西安市名师+研修共同体成员备案表》纸质版、电子版(U盘)可于9月13日前报送。
区教研室联系人:张联锋
附件:1.西安市名师+研修共同体主持人申报表
2.西安市名师+研修共同体成员备案表
高陵区教育局
2019年9月4日
附件1:
西安市名师+研修共同体主持人申报表
所
在
单
位:
所
在
区
县:
西安市教育局 制
2019年8月
2. 每位申请人填写一张表。申请人填写的内容,主管教育行政部门负责审核。所填内容必须真实、可靠。
3.照片部分请黏贴近期2寸彩色照片,底板颜色不限。
西安市首批名师+研修共同体主持人申报表
姓 |
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性 |
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2寸近期 正面免冠 照片 |
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民 |
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出生年月 |
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政治面貌 |
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籍 |
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参加工作时间 |
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教 |
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毕业时间及院校及专业 |
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本人所教学的学段及学科 |
学段 |
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专业技术职务 |
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任职时间 |
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行政职务 |
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任职时间 |
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电子邮箱 |
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移动电话 |
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近五年来教学科研成果和受表彰奖励情况 |
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成立名师+研修共同体主要工作设想 |
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所在单位意见 |
负责人签字(单位盖章):
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区县教育行政 部门 审查 意见 |
区(县)教育局(盖章)
年 |
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西安市名师+研修共同体成员备案表
所
在
单
位:
所
在
区
县:
2019年8月
2. 每位申请人填写一张表。申请人填写的内容,主管教育行政部门负责审核。所填内容必须真实、可靠。
3.照片部分请黏贴近期2寸彩色照片,底板颜色不限
申报名师+名称:
姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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2寸近期 正面免冠 照片 |
民族 |
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学历 |
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政治面貌 |
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工作单位 |
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联系电话 |
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职称 |
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现任职务 |
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近五年来的县级以上主要获奖情况 |
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申报理由与工作设想 |
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名师+研修共同体主持人推荐意见 |
负责人签字(单位盖章):
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所在单位意见 |
负责人签字(单位盖章):
年
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区县教育行政部门意见 |
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