习近平指出：“要加快构建中国特色哲学社会科学，按照立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。”

我的新书出版消息：

“亲子阅读”之二：

《进行“亲子阅读”有什么好处》

赵忠心

当今的市场经济社会是充满生机、十分活跃的社会。社会的发展是一日千里，日新月异。为了适应社会迅速发展的需要，我们培养教育孩子，必须要树立可持续发展的教育思想观念。孩子小时候，对他们进行培养教育，不仅要满足孩子现实发展的需要，也必须要考虑孩子为来的发展，甚至一生的发展。

当今社会是知识经济社会，也可以说是“高文化社会”。社会的竞争，实际上就是科学文化素养的竞争。只有具备高度的科学文化素养，才能在日趋激烈的社会竞争中，立于不败之地。

而要提高孩子的文化素养，当然首先要孩子在学校读好书，接受好学校教育。但无论接受多少学校教育，取得多高的学历、学位，在进入社会之后，要在激烈的竞争中占有优势，最终还是要靠掌握知识的广博和知识运用的灵活性。

有人曾经对我国1977年恢复高考制度以来的历届高考状元发展的情况进行了调查，发现高考状元中在大学毕业进入社会之后，在事业上有突出成就的实为鲜见。这个事实表明，高考状元之所以在社会成就上表现比较平庸，跟他们把全部精力都放在应付升学考试上，相应地减少了或放弃了课外阅读，知识面狭窄，不能创造性地灵活运用所学知识，有直接的关系。引导孩子进行广泛地课外阅读，扩充知识面，是造就高素质人才的一个重要举措。

培养孩子阅读图书的兴趣和能力，进而养成喜欢阅读图书的良好习惯，必须从孩子小时候做起。

孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”孩子小时候，形成的习惯，就跟天生的一样。而且，从小培养良好习惯，相对来说，也比较容易的。孩子越小，可塑性就越强。小孩子就像一张白纸，可以任意画出所要的图画。

等孩子长大了，再想从头培养阅读图书的习惯，就要付出很大很大的代价，效果也会大大打折扣。

要大大提高孩子的文化素养，必须从小培养孩子热爱读书的好品质，及早养成独立阅读的良好习惯。而“亲子阅读”恰恰是一个奠基工程。

在孩子的早期家庭教育中，及早进行亲子阅读，有很多的好处：

一、  激发孩子学习欲望和阅读兴趣。

     人们常说，兴趣是最好的老师。刚出生不久的孩子，只是把书本当成是“纸片”，随意地撕扯，只是为听到撕扯纸片的声音，从中获得乐趣，对图书真正的价值没有丝毫的认识。

家长通过跟孩子一起阅读图书，介绍图书的内容，让孩子从中获得见所未见、闻所未闻的知识，开阔孩子的眼界，增长孩子的见识，激发孩子的求知欲望，引起孩子对图书的兴趣。孩子一旦对图书产生了兴趣，就会欲罢不能，欲罢不忍。

二、提高孩子语言表达能力。

语言表达能力是表达自己的情绪、感情、欲望、需求和进行人际交往、建立和谐人际关系必备的素养。培养孩子的语言表达能力，家长在日常生活中，可以随时随地地进行。但要使孩子的语言表达准确、规范化，还得要靠阅读图书。

在平时，家长的语言表达毕竟是具有很大的随意的，不见得很规范；而图书的语言，都是经过作者反复斟酌、编辑精心加工过的，不仅是准确、规范化的，也是具有很强的思维的逻辑性的。家长原原本本地给孩子诵读图书的文字，引导孩子自己阅读、朗读，不仅可以让孩子欣赏到语言的美妙，提高孩子口头语言的表达能力，也会有利于孩子的文字表达能力，即写作的能力。

三、能有效地培养孩子的注意力。

良好的注意力品质，是孩子学习好功课的必要前提条件。将来孩子入学以后，能不能学好功课，能不能取得理想的学习成绩，会不会集中精力听老师讲课，是个十分关键的因素。学生学习成绩的差异，主要取决于听课的效果。小孩子的注意力不稳固，容易分散，被周围的环境所左右；而亲子阅读，恰恰是培养孩子注意力集中的有效途径。

家长在与孩子一起阅读时，要尽可能选择有趣的，对孩子有吸引力的，适合孩子年龄特征的，孩子喜欢看、喜欢听的故事书，用故事书的图画、形象、内容、故事情节吸引孩子。这样，就可以使孩子保持高度的注意力，通过多次的训练，孩子的注意力保持的时间会慢慢延长,为孩子上学奠定基础。

四、能密切父母与孩子之间的感情。

要孩子从感情上乐于接受家长的教育，家长必须要尽力密切与孩子之间的感情，取得孩子的信任。孩子跟家长感情深厚，孩子对家长的信任，来源于切身感受到家长深沉的爱怜。

家长利用业余时间，把孩子揽在身边，跟孩子一起进行亲子阅读，引领孩子了解他们不能直接感受到的事物，诸如动物、植物、人物、事件等，带领孩子进入知识的殿堂，了解五彩缤纷的大千世界。在家长全身心投入的这个过程中，就像“润物细无声”的春雨，滋润孩子的心田。孩子深切地感受父母深沉的爱怜，充分享受得到父母之爱的幸福，家长对孩子的感化作用就会大大加强。这样，孩子就会逐步增强对父母的依恋，爱戴，尊重，并在日常生活中严格要求自己，努力做一个让家长满意的孩子，以自己的行为取悦于家长。