《屈驾为儿延师》

  赵忠心

 在春秋战国时期，鲁国有一位大夫（官职称呼）叫孟孙，即“孟懿子”，也称“仲孙何忌”。

 他有两个儿子，到六七岁时还不知道读书学习，于是就给他们请来一位家庭教师。这位老师不大会教小孩子，只会照本宣科，孩子学起来感到枯躁无味，一点儿意思也没有，越教孩子越不愿学。孟孙就把那位老师给辞退了。又请来第二位家庭教师。

    这第二位家庭教师，教得倒是不错，可就是性情太粗暴，动不动就跟孩子们发火。孩子们一见他那模样，就吓得直打哆嗦。整天是战战兢兢的，哪有心思读书学习？无奈，孟孙只好又把第二位家庭教给辞退了。

    孩子们到了读书学习的年龄，没有老师教怎么行呢？还得请老师。请谁好呢？

就在孟孙苦于找不到理想的老师的时侯，有人建议他请秦巴西来当孩子们的家庭教师。孟孙一听，觉得是个好主意，那可是个难得的好老师。

可转念一想，秦巴西好是好，能请得来吗？

    原来，秦巴西是孟孙手下的一个侍从，是被孟孙给粗暴地撵走的……

那是前几年的事。有一次，孟孙带着侍从秦巴西到野外去打猎，一箭未发，就活捉了一只小鹿。孟孙骑马先回家了。小鹿由秦巴西牵着在后边走。一路上，那小鹿一个劲地挣扎，不肯向前走，还嘿儿嘿儿地嚎叫着。

忽然，一只母鹿跑到了小鹿的身边，对小鹿，也对着秦巴西，一声接一声地哀叫着……被绳子套着脖子的成鹿，挣扎得更加厉害，四只脚趴在地上，两眼直愣愣地盯着那母鹿，发出可怜的求救声……

    秦巴西明白了：原来鹿妈妈一直悄悄地跟在后面，她是来救她的孩子的！秦巴西被眼前的情景所感动，他不忍心使它们母子分离，更不忍心把小鹿给杀掉、吃掉。他好像一点儿也没有犹豫，立刻松开绳套，就擅自作主把那小鹿给放生了。

当秦巴西回到孟孙的家时，只见孟孙已经邀来了好几位要好的朋友，准备以小鹿肉为下酒菜肴，要痛痛快快地喝上几杯呢。

秦巴西见了主人，不知道该怎么跟孟孙说小鹿哪里去了。在孟孙的再三追问下，秦巴西才说出了实情。

孟孙一听，勃然大怒，气得浑身直打哆嗦。孟孙看他是多年跟随他的老侍从，才免去了一顿毒打。但孟孙一气之下，还是把秦巴西给轰走了……

    想到此，孟孙感到后悔至极。可想来想去，要是秦巴西做孩子们的老师，那是再合适不过的了。他不仅有学问，最为重要的是他人品好，厚道老实，心地善良。他对小鹿都是那样的爱怜，对孩子肯定是更加关心爱护。把儿子交给他进行培养教育，将会多么使人放心啊！

    经过再三思忖，孟孙决定还得请秦巴西做儿子们的家庭教师。人是他给撵走的，要是让别人去请恐怕请不来。“解铃还是系铃人”。孟孙想：还得我亲自去请。

    孟孙亲自到了秦巴西的家里，首先诚心诚意地向秦巴西赔礼道歉，检讨自己过去对他的粗暴无理，请求秦巴西原谅。秦巴西被孟孙的诚意所感动，表示不计前怨，高高兴兴地答应当他儿子的家庭教师。

秦巴西是个有一定社会地位的人，秦巴西是他的侍从。在等级森严的古代社会，秦巴西只有听从孟孙命令、支配的份儿，孟孙无论过去如何对待他，也用不着给他道歉。

然而，孟孙为了给自己的儿子延请到理想的家庭教师，不惜放下架子，屈驾亲自登门聘请。孟孙关心自己儿子的德进业修胜过自己的地位和面子，这种精神很值得做父母的学习。