随笔之七十三：

《续谈“围城”现象》

 赵忠心

“围在城外的人想冲进去，围在城里的人想逃出来。婚姻也罢，职业也罢。人生愿望大都如此。”

——钱钟书：

一

有的事，像衣食住行这类事，就犹如钱钟书先生所说的那样“坐久了想站站，站久了想坐坐”，这比较简单，容易，就是“折腾”一下并无大碍，损失也不是很大。

有的事就比较复杂了，“折腾”一下付出的代价可能要很大很大，甚至会后悔终生。

就比如“职业的选择”。

在我的微博中，经常有人写信跟我私下交流思想，说要从体制以内跳到体制以外。想听听我的意见。

有一位小学老师写信说，常常感到自己能力不足，职业前景不明朗。希望通过努力提高业务水平，具备“随时跳出体制但依然能够胜任教育工作的能力”。

一位公办学校的高中教师写信说，不喜欢现在的工作，产生了职业倦怠。教育教学实践中，慢慢地认识到家庭教育对孩子成长的影响很大。最近，有很大冲动想辞掉高中教师的工作，专门从事家庭教育指导工作。

当今社会是个开放的社会，人们可以自由地流动。这人啊，要想在事业上有所作为，必须“各得其所”，才能“各尽所能”，有所建树。

在体制以内的人纷纷要离开体制的时候，体制以外的人，却千方百计地要进入体制以内。比如近年来公务员招考，各地都是人头攒动，争先恐后，报名火爆。明明知道录取率只有几十、几百，甚至几千分之一，仍旧有很多人争先恐后、义无反顾，挤破脑袋也要挤这个“独木桥”。

这与很多体制以内的人要跃跃欲试地逃离“体制”，形成鲜明的对照。

在职业的选择上出现这种“围城现象”，也许是因为有的人当初是“进错了门”，“误入歧途”。适合在体制以内的人，没有能够进入体制；而不适合体制以内的人，却偏偏进入了体制。这世界上的事就是这么奇怪，这么倒霉，阴差阳错的事屡见不鲜。

必须承认，人与人之间是有差异的。有的人适合在体制以内，有的则适合在体质以外。

但也要注意，社会上还有另外一种奇怪的社会现象，那就是“这山望着那山高。”到了那山，回头一看，还是原来那座山高。这种现象也让人感到奇怪。

二

有一位硕士研究生在一家杂志社当编辑。本来工作得好好的，有一天，突然对我说，想离开杂志社。说单位风气不好，矛盾重重，死气沉沉，感到很压抑，不能干出一番事业，要去一个家庭教育文化公司大显身手。

我苦口婆心地劝他说，年轻人不满足现状，有理想有追求；不喜欢寂寞，不安分，喜欢折腾。应该说这是积极的心态。

但必须想明白一个问题：进入体制很难，千难万险；离开体制却很容易，易如反掌。但脱离体制，这可是一件大事。

离开体制到社会上闯荡，就等于是“下海”，在“商海”里搏击，全靠自己游泳的本事了。一旦出去了，要是坚持不住了，后悔了，想重新回到体制以内，那可是一件很难很难的事。

这世界上什么药都好买，只要有钱；“后悔药”可无处可买，有钱也买不到。离开体制的事，可不能冲动，不能脑瓜儿一热，一拍屁股就走人了。必须一而再再而三地反复思考、斟酌、掂量，想好了，想透彻了再行动。最好不要“冲动”、“莽撞”、“盲动”，别干出让自己后悔终生的事。

我们老年人思想比较僵化保守，因循守旧。要注意解放思想，与时俱进，克服求稳怕乱的思想意识。

年轻人思想解放，想得开，不保守，胆子大，敢想、敢作、敢为、敢闯。但要注意，做事要稳妥，三思而后行，不能不计后果。

在体制以内，有体制以内得天独厚的优势，也必然有它天生的缺陷；同样，体制以外有它的长处，也必然会有难以克服的短处。这世界上，十全十美的事是不存在的。人们常说说“万事如意”，那只是恭维人的话，是超现实的，在现实生活中是不可能的。

必须看到，体制以外的确是比体制以内自由多了，更能够发挥自己的主观能动性和独有的特长。但体制以外的竞争，其残酷性要比体制以内大多了去了，淘汰率高多了去了。不能只看到马云、潘石屹、俞敏洪、刘强东这些为数不多的成功人士就动心。

在体制以内，生活的稳定性，社会地位，“旱涝保收”，从事教师职业的还有长达一两个月的休假等，是体制以外的人无法比拟的。

在体制以内时，人们并不觉得有这些优势。往往在离开了体制以后，回头一看，才能看得到，但悔之晚矣。拥有时，不知道珍惜；失去以后，才觉得珍贵。

说在体制以内，清规戒律太多，束缚人的手脚，不能做成大事业，不能出人头地。这种看法也太片面，太绝对化了。

任何事物都应该辩证地看。有短必有长，有弊必有利。在体制以内，规矩多，可能会束缚人的手脚，但却能规范人的行为，不至于走邪路。在体制以内，管束你的人是很多，但事业发展却有坚强后盾。体制内的人功成名就，出人头地也比比皆是。

在体制以内，不见得人人都不能成功；离开体制，也不见得人人都能成功。环境只是“外因”，起决定作用的还是“内因”。

三

我经常接触体制以外的人士，有的离开了体制，如鱼得水，如虎添翼，事业上做出了成绩，混得不错，稳住了脚跟，出了名，发了财，名利双收，大红大紫。

但到了体质以外的人并不是个个都适应，并不是人人都混得好，一事无成者不在少数，破产者、后悔者也很多。跃跃欲试要脱离体制的年轻人，要有充分的思想准备，三思而后行，可不能意气用事。

 一个年轻人研究生毕业后，在体制以内找到一份很不错的工作。后来，觉得单位领导处事不公，一气之下离开了体制，自己创业，开办了一家文化教育公司。这个年轻人能力很强，公司办得不错，钱是挣了一些，汽车、房子都有了。但后来，总感很失落，孤独，觉得像是被社会“抛弃”了一样。工作压力太大，没有原来的工作轻松，生活不稳定，经常被危机感所困扰，有时候被逼无奈，不得不说处一些违心的话，做出一些违心的事。更令人莫名其妙地感到不被信任，被社会歧视，成为了社会的“边缘人物”。

回头一看在体制以内坚守的老同学，生活稳定，衣食无忧，经济收入稳步提高，没过几年，个个也都有了汽车、房子，社会地位还逐步提高。羡慕之情不禁油然而生，后悔自己当初的一时冲动，不冷静。现在，很想重新回到体制以内过个衣食无忧、无后顾之忧的安稳的日子，但谈何容易，只能认命。

我对那个要离开杂志社的年轻人说，我不了解你们杂志社的具体情况。即或真的像你说的那样矛盾重重，死气沉沉，感到压抑，你想离开，这是逃避现实。你以为这世界上有“世外桃源”吗？体制以外的人员成分、人际关系，比你现在的单位更为复杂。

你既然有要干一番事业的“雄心大志”，不离开现在的单位也是可以实现的。你好好干工作，干出成绩，将来有机会你当了单位的领导，你就可以彻底改变你们单位的风气呀！

这个年轻人还不错，没让我的口舌白费。最终，他听了我的好言相劝，继续留在了杂志社。现在当了领导，主持杂志社日常的工作。

可话又说回来了：如果是我的儿女，要从体制以内到体制以外，征求我的意见，我会明确表态不支持。

然而，虽说家庭教育是“终身教育”。但现实生活中，在今天，家庭教育已经是“有期限的教育”了。做儿女的到了这个年龄阶段，都有了很强的自主意识和能力，也拥有了自主的权利，哪个还听老子的话呀！家长已该“下岗”了，丧失了教育子女的主动权了。

虽然人们常说“不听老人言，吃亏在眼前”，儿女到了成年，做父母的家庭教育任务就已经终结，划上了“句号”，就应该自动“退居二线”。就没有威望和能力，也没有权利限制、支配儿女了，不可能再指望儿女还像小时候那样对家长“唯命是听，言听计从”了。父母的话，只能“仅供参考”了。

在儿女的职业选择上，做父母的不能替儿女做主了，只能任他们去了。由他们自己选择、定夺，决定、掌控自己的前途和命运。

这也许正是当代家庭教育和传统家庭教育的一个重要区别。

（2017年1月24日星期二）