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“幼教杂说”之七十九:《天才不是培养出来的》

(2017-08-01 06:46:06)
分类: 幼教杂说

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标签: 学习没有捷径 天才不是培养出来的

分类:幼教杂说

博主序言

为了寻求开发孩子智力的“捷径”,很多年轻父母绞尽脑汁、不惜重金给孩子购买很多所谓的开发智力的教具或音相制品。不仅发达的美国的年轻父母这样做,中国的年轻父母都有点儿后来居上的意思,也争先恐后给孩子购买,你拦都拦不住。

商业广告上的话,最好别信。你要是“当真”,盲目轻信的话,就距离上当受骗不远了。这话不是我说的,是我的一位从事商业广告制作的朋友说的。

商业广告是用文艺的形式,夸张、幽默的引人注目、抓人眼球的表现手法,告诉消费者一个商品信息。广告是文学艺术作品,不是纪实新闻。很多的商业广告是“满嘴跑火车”,很不靠谱。家长应该冷静、清醒些,对于儿童教育产品广告的态度,应该是:“他那么一登,你就那么一看;他那么一说,你就那么一听”,千万别当真。

广告上说的话,不算数。还是听听专家是怎么说的。

这是2007年《青年参考》发表的一篇短文,请年轻父母仔细看看,认真想想。

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《天才不是培养出来的》

(正文)

学习没有捷径可循,想成为天才也是如此。

《小小爱因斯坦》和《聪明宝宝》等深受欢迎的系列录象,吸引了数百万渴望对孩子的智力有所帮助的父母。但最近的一项研究显示,这些产品可能弊大于利。

八月初,华盛顿大学的专家在报告中指出,那些每天不停地观看这些DVD上的图象和听音乐的婴儿,平均比不利用这些产品的孩子理解的词数少7个。

儿科医生和这项研究的联合论文作者迪米利·克里斯克斯博士说:“这些家长认为刺激有益于智力开发,因此越多越好,但到目前为止,所有的研究都没发现这方面的益处。”

我们的研究可能会让那些花大钱购买《小小爱因斯坦》系列的父母思考,他们或许会考虑采用美国儿科协会的建议。

该协会劝告父母不要让两岁以下的儿童看屏幕上的任何东西,它认为孩子只要与父母互动,就能很好地开发智力。

(《青年参考》第3159期。20071220日)

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