《风中的芦苇》

（文/落木萧萧）

风中的芦苇

——致家教拓荒者赵忠心教授

 （我与赵忠心教授）

手里的笔，掂了，再掂。始终无法落下。不是您的形象不清晰，而是具象太多，不知如何表达。

我不明白，为什么每次想到您，我都会无端想起一种植物，不是松，不是梅，也不是竹，而是一株芦苇。在水一方，在渚之上，远离尘嚣，不惹繁华，自生！自娱！任滚滚红尘几千，我自坚守偏隅，绿我的苇秆，翠我的苇叶，荼我的苇花。逍遥而不羁狂，柔韧而不逐浪，守住灵魂做自己，以我的思想掀起身后芦苇荡，呼呼啦啦，茫茫又苍苍。

喜欢芦苇。不仅因为他是国风里的蒹葭，他还是诗一般浪漫的少年，追逐爱情选择逆流而上。喜欢芦苇。还因为他拉起的那道民族的屏障，歼日寇于沧流之上。关于芦苇，有太多的文人气质在里面，也有深刻的民族情感郁结于此。正如您。

您出生于华北平原，那片土地曾挺起了全民抗战的脊梁。我不忍用您父亲当年的悲壮，划开您一直都在的伤。我只想说那染血的土地，给予您的无畏与坚忍，责任与高尚，让您捧七十三年岁月，站立起一个北方汉子敢于担当的形象！

是的，您就是一株芦苇，一株有思想的芦苇，一株“疾风知劲”的芦苇。您始终醒着，不盲目，更不跟风，如那位蒹葭里的少年，寻着心的方向，溯洄而上，一路开花，一路芳香。用卓尔不群的智慧，用几千万的蝇头小楷筑建起“家庭教育”的象牙宝塔。

是的，您倾心象牙塔的三十多年，外面的风，一天一向，一刮再刮。您咬定青山，只守住一颗心的素淡，守住一斗室的安静，在孤独的天地里，催开“家庭教育”的驿路梨花，让孩子的教育日臻完满与繁华。

欲摘不得摘，如看波上花。若教亲玉树，情愿作蒹葭。喜欢这些吟哦芦苇的小诗，也冥想做一株您这样的芦苇。

起风了！瞧，这初冬的芦苇，临风摇曳婀娜姿，朴实无华尽风流。