《外国是如何淡化孩子的贫富意识》

赵忠心

日本中小学明文规定，禁止学生穿名牌服装到学校，并对何为“名牌”做了严格、具体的限定。据调查，此举也得到了占九成的富裕家庭的家长的欢迎。

此外，日本仍有部分小学要求男生一律剃光头上学，为的就是：千篇一律的光头让人难以分辨贫富。日本学校组织学生郊游，由学校统一准备、发放食品，不允许自带；零花钱数量也有限制，带过多要没收。这样做的目的是不让学生在学校显示家庭贫富差异，而只显示学习、劳动、遵守纪律、吃苦耐劳等方面的差异。

在美国，绝大多数州的中小学依然坚持“校服制”，而且赢得了九成以上家长的支持。支持者认为“千篇一律”的校服尽管从表面上看来，似乎限制了孩子个性的发展，但却成功地避免了贫富孩子在服装上的优劣差别，从而也成功过避免了对穷孩子自尊心的可能伤害。从这一点来看，显然是利大于弊。

在加拿大，中小学大多向孩子们提供免费午餐，因而孩子无论贫富，吃的完全相同。

即便在贫穷的肯尼亚，有幸收到救助的小学，往往给每个孩子都发放一份救济品（如寒衣或食品），而不论孩子是贫是富。

富家子弟也发救济物品，是否意味着是一种浪费？而学校认为，让大家尽可能都能领到一份，穷孩子就会大大减轻心理上的压力。