今天早上，乐乐小朋友一进教室就跑到我面前，手里拿着一朵自己折的纸花，对我说：“老师，这是我送给你的花，谢谢你每天照顾我们。” 看着乐乐纯真的笑脸和手中那朵并不精致但充满心意的纸花，我的心里暖暖的。

在接下来的活动中，我发现其他小朋友也受到了感染。画画时，悠悠画了一幅我和小朋友们一起做游戏的画，跑过来送给我；手工课上，明明做了一个小书签，悄悄放在我的桌子上。这些小小的举动，让我感受到了孩子们对我的爱。

而我也在日常点滴中，将爱传递给他们。当小朋友摔倒时，我会第一时间跑过去扶起他，关心他有没有受伤；当小朋友遇到困难时，我会耐心地引导他，帮助他解决问题；当小朋友取得进步时，我会及时给予表扬和鼓励。

在这个充满爱的班级里，我看到了爱的传递和循环。孩子们感受到了老师的爱，便用自己的方式将这份爱回馈给老师，同时，他们也学会了关心他人、分享爱。作为幼儿教师，我们要用真心去关爱每一个孩子，让他们在爱的氛围中成长。因为，爱不仅能温暖孩子的心灵，还能培养他们善良、有爱心的品质，这是他们成长道路上最宝贵的财富。