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高一语文默写竞赛(必修三、必修四)

(2020-06-17 07:51:36)

高一语文默写竞赛必修三必修四

1.《谏太宗十思疏》“十思中告诫君王对自己喜好之物要知足的的两句是:“诚能见可欲则思知足以自戒”。

2.魏征在谏太宗十思疏如果君王能竭尽诚心来对待臣民就会出现吴越为一体的良好局面相反如果放纵自己的性情来傲视别人就会出现骨肉为行路的可怕后果

3.魏征认为国君主持着国家的重任在天地间占有重大的地位因而就要将崇极天之峻永保无疆之休”,强调国君应肩负起使国家长治久安的使命

4.谏太宗十思疏魏征说:“虑壅蔽则思虚心以纳下”,他认为皇上放低身段多听取臣下的意见这样就不用担心自己受蒙蔽

5.魏征认为古代的许多帝王打江山易而守江山难主要是因为他们在忧虑之中往往必竭诚以待下”,而成功之后则纵情以傲物”。

6.《谏太宗十思疏的十思中想谗邪则思正身以黜恶是说偏信则暗”。

7.李白蜀道难地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连两句回顾了五丁开山的传说

8.李白蜀道难其险也若此嗟尔远道之人胡为乎来哉两句以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写转入后文对人事的关注

9.李白蜀道难一诗中,“黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援运用夸张的手法写蜀山之高险真可谓物犹如此人何以堪”! 

10.李白在蜀道难一诗中化用西晋张载剑阁铭形胜之地匪亲勿居两句的句子是所守或匪亲化为狼与豺”,从而表达了对国事的忧虑和关切。 

11.李白在蜀道难开篇以蜀地方言咏叹点出主题为全诗定下雄浑感情基调的句子是:“噫吁嚱危乎高哉

12.《蜀道难说明在很久以前蜀地就建立国家的句子是蚕丛及鱼凫开国何茫然”。

13.杜甫在登高从空间时间两方面着笔把久客最易悲秋多病独自登台的感情融入诗句中的句子是:“万里悲秋常作客百年多病独登台”。

14.《登高一诗中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之艰无限悲凉难以排遣的句子是:“艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯”。

15.《登高一诗中由高到低写诗人所见所闻渲染秋天悲凉而又壮阔的景物特点的句子是:“风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回”。

16.《谏太宗十思疏作者以自谦的口吻强调明智之人帝王比自己更懂得不积德义不可能安定国家的句子是:“臣虽下愚知其不可而况于明哲乎

17.白居易的琵琶行五陵年少争缠头一曲红绡不知数两句写昔日的琵琶女身价很高引来了众多纨绔子弟的追捧

18.从今以往勿复相思相思与君绝使用了顶针手法白居易<</span>琵琶行冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇也运用了这种手法写琵琶曲乐音暂时停顿为曲终前的高潮蓄势

19.《明湖居听书写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神不敢少动忽听霍然一声人弦俱寂”。《琵琶行中也有类似情景以表现琵琶女的高超技艺的诗句是东船西舫悄无言唯见江心秋月白”。

20.张中行先生为一幅国画题联上联是何处少墨同多墨”,下联如从琵琶行中选句应是此时无声胜有声”。

21.传说某位皇帝在一次殿试中要求殿试者先念错一句唐诗再用第二句唐诗补救第一位考生思索片刻念道人面菜花相映红桃花净尽菜花开”。第一句错念崔护题都城南庄》“人面桃花相映红”、第二句出自刘禹锡再游玄都观》,皇上赞许第二位考生的两句诗更绝:“少小离家老二回老大嫁作商人妇”。第一句错念贺知章回乡偶书》“少小离家老大回”,第二句出自白居易琵琶行》,龙颜大悦

22.李商隐的诗句身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通表达了身不能共处心却能相通的意思白居易琵琶行中与之意思相近的两句是:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。

23.古代文人擅长借寄托情思如白居易琵琶行中的夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干”。

24.《锦瑟一诗中诗人用沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情执着的爱慕和无尽的哀思与怅恨

25.《锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛让人为之哀惋不已的句子是:“此情可待成追忆只是当时已惘然”。

26.李商隐的锦瑟锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年两句借瑟起兴表现出一晃年岁半百的诗人回首当年一言难尽的感情

27.李商隐锦瑟庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃两句描绘了一个物我混同的朦胧意境

28.《虞美人 雕阑玉砌应犹在只是朱颜改尽管故国不堪回首”,可又不能不回首”。这两句就是具体写对故国回首”。

29.《虞美人一词中以乐景写哀情含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是春花秋月何时了往事知多少”。

30.李煜在虞美人春花秋月之外,“小楼昨夜又东风也是勾起作者故国之思的景象恰似一江春水向东流则是作者无尽愁绪的形象描绘

31.李清照在声声慢中写到三杯两盏淡酒怎敌他晚来风急说明酒气抵挡不住晚风带来的寒意更遣不散积聚在词人心头的寒意。 

32.《声声慢表现作者的愁苦太多太多又如何包括得尽概括得了的诗句是:“这次第怎一个愁字了得

33.《声声慢中运用日常生活中的起居行动细节来展现词人兀自独坐百无聊赖无所依傍的内心世界的句子有守着窗儿独自怎生得黑

34.李清照声声慢乍暖还寒时候最难将息两句写倍尝凄清寂寞又经历了一系列磨难与打击百感汇聚于胸偏又逢上冷暖不定的深秋天气令人不知如何是好表明心灵的创伤难以平复。 

35.温庭筠在更漏子中写到梧桐树三更雨不道离情正苦一叶叶一声声空阶滴到明。”李清照在声声慢中化用梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴语言更精炼情感更深切内蕴也更深厚了。 

36.李清照声声慢寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚三句用一连串叠词写主人公一整天的愁苦心情为全词定下了一种愁惨而凄厉的基调。 

37.李清照早年曾寄给赵明诚一首词一剪梅》,其中有云中谁寄锦书来雁字回时月满西楼之句而现在自己漂流江南看到北来的大雁就自然地吟诵雁过也正伤心却是旧时相识”。

38.《声声慢中由景入情情景交融表达作者情感融入落花中的诗句是满地黄花堆积憔悴损如今有谁堪摘

39.屈原在离骚表明自己具有美好内在品质和才能的句子是:“纷吾既有此内美兮又重之以修能”。这也强调自己才能修养不同于一般人

40.屈原在离题运用比喻象征等手法借坚贞芳香的植物表现自已操行高洁的句子是:“扈江离与辟芷兮纫秋兰以为佩

41.屈原在离骚表明时不我待要珍惜时间的句子是:“汩余若将不及兮恐年岁之不吾与写时间更替很快的句子是:“日月忽其不淹兮春与秋其代序这些句子都表明了诗人自己非常焦虑担心时光如流水逝去却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国

42.离骚写屈原看到时光易逝担心国君易老昏聩误国保守落后的句子是:“惟草木之零落兮恐美人之迟暮

43.作者表明要抛弃污浊的政治变法改革的志向的句子是:“不抚壮而弃秽兮何不改此度

44.《离骚中包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是:“皇览揆余初度兮肇锡余以嘉名”。

45.屈原在离骚运用互文比喻象征等手法借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德践行忠善长久之道的句子是:“朝搴阰之木兰兮夕揽洲之宿莽

46.离骚表明自己出身高贵的句子是:“帝高阳之苗裔兮朕皇考曰伯庸表明自己降生祥瑞的句子是:“摄提贞于孟陬兮惟庚寅吾以降”。

47.屈原在离骚中表明自己崇尚真理当仁不让有强烈的道德觉醒意识诗人当仁不让自荐充当楚国政治引路人的句子是:“乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路”。

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