课   题：黑白木刻版画——(版画工具介绍和优秀作品欣赏)

课   型：造型表现课

课时安排：两节

授课对象：小学五年级

教学目标

（1）、知识目标：了解版画工具的特点和使用方法，掌握其基本技法。学会欣赏优秀版画作品。

（2）、过程方法：通过学习和了解版画工具后，能熟练的运用基本工具。懂得欣赏优秀版画的知识。

（3）、情感目标：培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。激发学生对版画的兴趣，增进同学感情、体会交流、合作的重要性。

教学重点：

　     版画的工具的特点及使用方法，和培养优秀作品的欣赏意识。

难   点：

学生动手能力的培养和创造性思维的形成。

教   具：

多媒体课件（包含作为引课的各种形式的版画工具和优秀作品的图片）；

1）挂图：木刻版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、水印木刻版画、纸版画等

2）木板：可用三层夹板  。

3）纸：卡纸、宣纸、复写纸、旧报纸。

4）笔：铅笔、圆珠笔。

5）刀：木刻刀

6）其他泥：印泥、油墨滚筒、木蘑菇、胶水、刮刀。

学 具：

   事先布置学生自带小木板一块、木刻刀、铅笔或圆珠笔、胶水、复写纸、印泥、旧报纸。发给学生每人 一张纸卡  、一张宣纸、圆珠笔。

作业要求:

尝试工具的使用，准备一幅或多幅优秀的版画作品并对其写出评价说明。

教学设计

课前将学生分为7个小组。将课桌排成七个大桌，学生围坐。另设一课桌放资料。本课程分两节课。第二节为练习课，活动内容为寻找资料和工具练习。

引    课

1、组织教学：检查学生是否准备了木板、复写纸、圆珠笔等重要学具。

2、导入新课：版画艺术在我国有着悠久的历史，我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术，也就是我国的木刻艺术。我国最早的 木刻版画。早在敦煌莫高窟发现的唐代咸通九年（868年）雕印的佛经扉页佛像画--《祗树给孤独园》，现存英国博物馆。木刻版画到宋代已经很发达。随着时代的发展，与其它绘画造型艺术一样，经过不断演变化已成为一种独立的艺术形式。今天我们来学习有关版画造型的知识。

3、提出本节课的作业，让学生边学边思考。

黑白版画图片的欣赏

展示不同类型的黑白版画图片，学生观察其创意特色和艺术表达方式

讲授新课

1、 概念：以木代纸、以刀代笔，经过以刀雕版。上墨上色，用纸拓印而成的画。

2、教师简单而有效的演示工具使用方法。

3、学生交流欣赏体会，获得对工具的感性认识。

4、展示、分析黑白版画作品。

5、教师归纳小结。

练    习

尝试工具的使用和对优秀作品的欣赏训练。

课外练习

学生进行独立的创作练习，可到教师提供的资料处查找资料，寻找灵感；

也可在电脑课件中寻找需要的资料。