2023年3月1日 星期三， 晴 -1/10。

昨天请县农业专家来看一看小麦的长势，请他们提出村里2000亩小麦的管理措施，希望少而精的几条即可，不需要长篇大论，他们说分蘖有一个半，大部分小麦长势好于去年，2小队套种的小麦没有分蘖，长势差，给出了两条，一是现在按一亩7到10公斤抓紧机施追肥，然后春灌，二是化学除草，下午的村会议上就安排给小组长了，之前我们的一位队长将自治区的春季施肥指导方案发给我，这是指导全疆的农业生产的文件方案，针对性自然有限，对于一个村的具体的某一块地的小麦生产往往并不适用，因此需要层层提出具体的方案，实施起来才有价值。管长远的与管眼下的，现在适宜的还是将来适宜的，历史的结论还是现实的结论，目前的方式还是将来的方式，这些都有着根本性的不同，具体问题具体分析，实事求是一定是管一切的总工具总办法，想一把尺子量到底行不通，以为一把钥匙开所有的锁徒劳无益，一劳永逸是懒惰懈怠放松者的思维，简单化对待问题便是如此。这也导出另一个有意义的问题，就是所谓顶层设计与摸着石头过河，我们一时认为前者重要，一时又认为后者重要，其实都重要，重大工作缺一不可，不过二者的功用不一样，虽然有千丝万缕的关联，但并不能相互替代，胸有成竹不等于有了竹叶摇曳，有了生动的万紫千红不等于胸有朝阳，有些人埋着头走路，惯性地工作，没有目标没有明确的方向，黑暗中摸索，迷茫中苦斗，因为没有顶层设计的正确保证方向和目标，变失去了连续的一致性，摇摆和反复都在风雨飘摇中，稍遇困难就会彷徨，迷失在歧路，同样只有顶层社会没有施工图纸也完不成高楼大厦，需要根据设计图纸一砖一瓦施工，需要根据不同地域的不同场地的环境拿出施工方案，这些都是具体而琐碎的，需要时时刻刻调整图纸，每时每刻调整施工方案，而很多时候都不清楚具体细节，需要摸着石头过河，不断探求细致入微的地方，因为环境因素太多都在演变，所以一切都又变化的，不确定性是每时每刻，确定反倒是瞬间的，相对的，并不是图纸出来就万事大吉，就等施工结果，机械的不变的，因此摸石头是长期的永久的，顶端的设计需要摸石头，底层的施工更需要摸石头，各环节各时点都离不开摸石头的支撑，否则都变成无源之水，无水之木，从这可以看出，顶层设计与摸石头过河是硬币的两面，统一于理论与实践，普遍与特殊，一般与二般的关系，曾经摸石头现在还要摸石头，将来还要摸石头，现在顶层设计必要，将来还要顶层设计，也是不断地设计，不断地调节，当然极可能地降低变化频次和成本，但都要基于变化的实际情况，否定顶层设计和摸石头过河，都是幼稚和不成熟的表现，夹杂了其他因素，过分地强调顶层设计和摸石头过河的作用，都是情绪的发现，盲人摸象似的罔顾事实，一叶障目的短视近视，并没有看到事物的本质和事物的关系，甚至是顶层的人强调顶层设计，基层的人呐喊摸石头过河，这不是典型的本位主义吗？老王卖瓜自卖自夸，这些表面的口号成了利益集团的广告了吗？所以对那些偏执的言行要分析背后的原因，很多都不是出于公心，出于各种探索，而是利益角色决定了思想意识，屁股决定大脑，一个阶段有些人故意将二者对立起来似乎想挑起事端，引起争论，醉翁之意不在酒，目的就是拉一派打一派，就是想表达不满，就是想进行标签化运作，断章取义、打擦边球，陈杂泛烂污泥浊水而已。上下一般粗是当下一个非常普遍的问题，体制内的形式主义的重要表现之一就是一个文件从上到下一气呵成，美其名曰一以贯之实则照搬照抄，每一级都只是传达室收发室的作用，结合本部门本地区实际的很少，根本就不是为了解决问题，而是为了传递责任，传导压力，击鼓传花，领导将这一套玩的炉火纯青、得心应手，而且是公开的秘密，甚至有些理直气壮。当虱子跳蚤多了，也就顾不了那么多了，现在特别需要注意的是麻木状态的干部，被太多的形式主义掩埋了热情，被太多的压力麻痹了精神，被太多的上级要求责任挫伤了积极性，无所谓无所求也就变成了最终的无所畏，如果这成了普遍情况，是很危险的，躺平躺倒的干部不是被敌人打倒的，不是被工作累到的，而是被形式主义吓到的，被无用功阻退的，懒惰是人的天性，不动脑筋是人的本能，如果没有动力没有鞭策哪里来摸石头过河的能力，谁还花那么多的功夫去苦思冥想，用太多的代价去探索未知，照葫芦画瓢、生搬硬套多省事省力，这样的办法神不知鬼不觉多快好省地应付了上级和下级，比起摸石头过河潇洒的多，现在这样反而还效果好的多，遭非议少，遇阻力少，谁还去干那些探索性的事，尤其是吃力不讨好的事没有人愿意，躲的远远的，投机取巧是这种环境条件下人们的自然选择，这种形势下创造性被视为傻瓜行为，探索未知被当作非理性行为，没有结果的顶层设计是容易的，摸石头过河也是多余的；没有顶层设计的结果是荒诞的，规划往往是无用的，全面的工作流程需要二者的同时存在，相互支撑对方，成就对方。简单地对待事物的方法和实践地认知事物有着完全不同的结果，也有着根本不同的程序，当然首先的是理念的差别和思维方式的不同，不是谁对谁错的问题，也不是谁好谁坏的问题，很多时候它是一个选择的问题，是一个取舍的问题，里面是艺术修养和理论素养的内涵段子。