课间休息时，我忘记盖好琴盖了，孩子们又趁我不注意偷偷地弹教室里的钢琴。看见时，我就批评他们几句：“别弹老师的琴了，会弹坏的。”其实，是害怕孩子们不小心碰到盖板压到手。可是，孩子们还是偷偷地弹着。

    可是，也不能强制孩子不弹琴，那样，满足不了孩子弹琴的欲望，会让孩子失望的。于是，在一次碰到他们偷着弹琴时，我没有批评他们，而是组织他们围到我的身边，对他们说：“知道这是什么琴吗？”孩子们都说是钢琴。我点点头，然后说道：“现在老师告诉你们它的弹法，好吗？首先，用手按着琴键，琴键就会发出好听的声音了。不过，弹琴时，小心琴盖，你们用手碰一碰，这个琴盖可重啦，不小心掉下来会怎么样啊？”贝贝用手搬了一下琴盖说：“好重啊，掉下来手指都会压断的。”我连忙说是的，所以老师经常会把琴盖盖好，就是怕发生意外。如果你们想弹琴，可以请老师帮忙在旁边帮你按住，这样就安全多了。”

说到这里，贝贝小声地说：“老师，你弹得歌真好听，让我们也弹一下吧，就弹一下，好吗？”望着孩子们那张张渴望的小脸，我笑着点点头：“好吧，今天呀，老师让你们都弹一下。”

    于是，孩子们拍着手跳起来，在笑声中，孩子们都小心的弹了几下琴。看到他们还不甘心的样子，我就说：“小朋友，刚才你们弹的是大人用的琴，有些上兴趣班的小朋友有自己的小琴，所以上兴趣班的小朋友要好好学，将来弹给老师和不会的小朋友听好吗？只见原本报的钢琴兴趣班却因为怕难而不去学的小朋友们都点头了。这样一来，不光满足了孩子们弹琴的欲望，二来也激励了上钢琴兴趣班的小朋友好好练琴，真是一举多得。

    好奇是孩子的天性，如果一开始我们就一味的拒绝孩子，对于他们幼小的心灵来说是很不合理的。我庆幸在这一刻，给予了孩子们一次探索的机会，满足了孩子们的好奇心。