目标：

1. 加深对六一国际儿童节的认识。

2. 能有感情地朗诵诗歌。

准备：

1. 儿歌中的人物形象、彩虹桥。

2. 儿童版世界地图一张。

3. 《幼儿画册》，配套音频。

过程：

1. 出示儿童版世界地图，围绕“全世界”一词，进行讲述理解。

2. 学习儿歌《全世界儿童是一家》。

（1）以游戏口吻，请出儿歌中人物：美国的小尼娜、日本的小樱花、中国的李小华。

（2）完整地欣赏儿歌。

（3）幼儿学习朗诵儿歌。

3. 分角色表演儿歌。

（1）请两位小朋友与老师一起示范表演。

（2）幼儿自由结伴，三人一起表演。

建议：

1. 活动区域提供世界地图或地球仪，供幼儿认识世界各国，并鼓励幼儿创编儿歌中其他国家的小朋友。如：你好呀，德国的小尤佳、法国的小路易等。

2 . 还可以对儿歌内容进行改编，如：你的手里有糖果，我的手里有鲜花，请问要送到哪里去？送给那些战火中的小朋友，还有忍受饥饿灾荒的小朋友。

3. 提供图片，如战争中儿童在哭泣，以及遭受战争和饥饿时儿童的照片，引导幼儿进行观察、讨论。

附：儿歌

全世界儿童是一家

一道彩虹天上挂,

好像大桥两边架。

我从桥上走过去,

迎接各国的好娃娃。

我是中国的李小华,

欢迎你们来到咱国家!

庆祝六一儿童节,

手拉手儿笑哈哈。

你好呀, 美国的小尼娜!

你好呀, 日本的小樱花!

我们都是好朋友呀,

全世界儿童是一家。