目标：

1. 学习用绘画的方法表达自己的问题。

2. 能大胆地构图，比较确切地表达自己的意思。

准备：

1. 彩笔、白纸、胶水、订书机若干。

2. 《幼儿画册》。

过程：

1. 讨论。

（1）谈谈自己想知道一些什么问题。

（2）怎样画才能让别人一看就明白你提的是什么问题?

2. 幼儿绘画。

（1）请幼儿在一张纸上画一个问题，画完后老师帮助幼儿把问题记录在纸的背面。

（2）教师在布局、构图上给予适当的指导。

3. 布置“小问号”专栏。

（1）请幼儿将自己的问题画用胶水或订书机制成图书。

（2）把每个幼儿的问题书布置在可以自由取放的地方，供幼儿自由翻阅、探讨。

建议：

1 鼓励幼儿翻阅别人的问题书，尽可能互相解答。

2. 引导幼儿对问题进行积极探索，通过看书、看电视、向成人请教等方法寻找问题的答案。