目标：

1. 回顾在园三年生活中印象深刻的事，能用完整的语言进行描述。

2. 倾听他人的谈话，为自己与同伴的成长感到欣喜。

准备：

1. 幼儿近三年幼儿园生活的照片（已布置成单元墙）。

2. 日历牌、倒计时牌、笔、音频及播放设备、搜集小、中、大班活动的视频及播放设备。

过程：

1. 引出活动主题。

（1）引起话题。“今天是几月几日？离毕业的日子还有多少天？”

（2）出示日历牌。“这里有一个日历牌，我们来数一数大家在一起还剩下多少天。”

（3）写倒计时牌。“我们把剩下的天数写在倒计时牌上，时刻提醒大家，一起珍惜这段美好的时光！”

2. 欣赏照片，讲述成长故事

（1）到单元墙处欣赏照片。“这是谁？是什么时候拍的？在干什么？”

（2）自由欣赏照片。“你还看到了谁？他在小班、中班时是什么样的？到了大班又有什么变化？”

（3）引发回忆。“和朋友之间发生什么有趣的事情？你可以和大家分享。”

（4）提出倾听要求。“我们都来听一听大家发生的有趣的事情，再仔细听听，他的故事里有没有你？”

3. 观看视频，体会同伴情感。

（1）引入话题。“三年的幼儿园生活中有许多开心的事，也有不开心的事，不过对每个人来说都在成长和进步。这里有几段视频记录了大家在幼儿园的有趣回忆。”

（2）看一看、说一说。“这是谁？发生了什么事情？”

4. 感受成长，赠送礼物。

（1）为同伴送祝福。“即将毕业了，你有什么话想和好朋友说？有什么祝福想要送给他？”

（2）自由送祝福。“你可以去找你的好朋友说说心里话，送上自己的祝福。”

（3）播放音乐，营造情境。

建议：

除了回忆自己近三年来在幼儿园的成长变化，还可以回顾在家中与爸爸妈妈发生的事情，进一步发现自己的成长与进步。