邻居家的小女孩欢欢自小由外婆带大，父母外出打工很少回家，外婆对欢欢宠爱有加，什么好吃的好玩的都全部给欢欢，有时欢欢将好吃的食物喂给外婆，外婆也总是拒绝，让欢欢自己吃，祖孙俩都很习惯并沉浸在这样一种“爱的模式”中。欢欢一天天长大，外婆对欢欢的期待慢慢发生了变化，当欢欢看到好吃的东西都要一抢而空，完全不顾及外婆，遇到其他小朋友更是半点都不愿分食的时候，外婆责怪欢欢不懂事，太自私，可欢欢确觉得这是理所当然的，没有什么不对。这时外婆教育欢欢，好东西不要只想着自己，要懂得分享，可欢欢却不知道什么是分享，为什么要分享…… 

这是一个极为普遍的例子，现在的孩子是家中的王子或公主，几代人围着这一个孩子，好东西自然都是孩子的。可不曾想，孩子终有一天要长大，他也要进入社会，与人相处，成家立业。这样一群在包围圈中被捧大的孩子，将来怎样团结协作共同推进社会的进步和发展？

 分享是一种品质，不是长大以后才学习的大道理，应该从小做起，从小事做起。

 家人分享   我家兜仔几个月大的时候，我们就会有意的讨要他手里的东西，无论是吃的还是玩的，若他慷慨给与，我们从不拒绝，也要提醒身边的人不可拒绝，这是对孩子最起码的尊重。会走路以后，每次吃水果都要先叫兜仔拿给外婆一份，再拿给爸爸一份，最后留两份妈妈和兜仔一起吃，若外婆或爸爸不在，则会留下一份，并告诉兜仔不可以据为己有。兜仔是吃货，任何吃的东西都逃不过他的法眼，但他知道妈妈给他的第一份一定是去拿给外婆的，第二份留给爸爸，最后才是妈妈和自己的，并且其他人的那份他不会惦记。家人之间的分享让孩子学会了尊敬老人，也学会了延迟性的等待，更教会了孩子爱护家人，而不只是家人对自己的爱。

外出购物   外出逛街时，给孩子买吃食是常有的事。很多家长带孩子出去都要给孩子买吃的，但只给孩子买，大人买了也只是让给孩子吃。我们家外出玩耍时也会给兜仔买吃的，爸爸最喜欢买蛋挞，但一般都是买四个，外婆、爸爸、妈妈和兜仔一人一个，并让兜仔拿着盒子给大家分发。刚开始外婆会将自己的拿给兜仔，但我一般都会制止，要求外婆自己吃了，到现在就算是外婆拿给兜仔，他也会说自己有而拒绝索要别人的。外出购物时人人平等，让孩子知道自己只是家中的一员而不是全部，买的东西也是人人有份而不是自己独有。

小朋友分享   兜仔外出玩耍时遇到其他小朋友索要他的吃食或玩具，我们一般都会征求兜仔的意见，“把橘子分一点给哥哥好不好”，兜仔同意说“好”，我们才会分给他人，偶尔遇到从没见过的小朋友他也会说“不好”，这时我们都不会勉强。兜仔外出时带的玩具一定是牢牢拿在手上的，一次都没有丢过，有时遇到其他小朋友要玩，我们也都会先征求兜仔的意见，他一般都会同意，但离开的时候我们都会带着兜仔去将玩具要回来的。有借有还，再借不难，小孩子对于自己的东西看得很重，所以一定要保护好他的东西，这样他才会给与别人充分的信任。

精神层面的分享   我和爸爸有时带兜仔外出玩耍，回家时都会让兜仔告诉外婆自己看到的新鲜事物，尽管他表达不完整，但断断续续也能说出一些，这样他就将他的快乐分享给了外婆。兜仔喜欢和爸爸一起画画，画完之后我会问兜仔“画的是什么，给妈妈讲讲好不好”，他就会将画的内容讲给我听，这样他把自己的劳动成果也分享给了我。