微风徐来，秋意冉冉。在这个万里秋橙、惠风和畅的美好九月，重庆市小学语文陆清华名师乡村工作室的全体成员，在主持人陆清华的带领下，丝毫不减拼搏激情，依旧带着昂扬斗志踏歌前行——

博观约取，蓄力待发 。工作室主持人陆清华组织全体成员线上参加了2022年民族地区小学语文骨干教师和教研员国家通用语言文字培训活动，北京教科院基教研中心闫勇老师以《基于统编小学语文教材的单元整合和任务群》为题，基于统编教材编排的逻辑和特点，从教材基本编排特点——单元成基本的教学单位、单元整体备课和整合教学、统编教材的任务单元设计三个方面进行了深入浅出的讲解，通过学习，全体成员更加明晰了统编教材的编排特点，找到了如何进行单元整合设计任务单元的方向。成员谢娟参加了董晓宇名师工作室学习活动，聆听了《依据任务群特点，依托统编教材，实施任务群教学》的讲座，还线上学习了吴忠豪《关于学习任务群》的专题报告。成员张文通过“人教云教研”网络学习了“小学古诗文教学中的字词问题”，跟着陆清华老师参加了隆化六小同课同构研讨活动《推荐一本书》，明确同一个内容教学目标不同，侧重点也应有所变化。成员郭世凤参加了荣昌区《义务教育语文课程标准（2022年版）》培训，聆听了张咏梅所长的《读懂新课标 做实单元整体教学》的专题报告。学员邵高竹参加了大足区”学科素养背景下小学语文习作课堂教学“研讨会，聆听了名师们对习作课的专业点评。

行远自迩，笃行不怠。撰写论文，钻研课题，是老师对课堂的深度思考。成员杨兵撰写了南川区中小学劳动教育案例《雨润花开向春晖》和本期六校联盟教研活动方案，并筹备申报市级课题《农村小学盆栽校本课程的开发与实践研究》；成员张文撰写了统编教材五年级上册第八单元单元导读脚本，制作了导读微课。成员郭世凤组织开展区级课题“小学中高段‘为学而教’课堂思维训练的策略研究”课题研究会，增强了教育科学研究的信心。学员邵高竹阅读了王荣生《语文教学之学理》一书，并撰写读书感受作分享交流。

引领辐射，责任担当。学员杨兵组织全校教师召开了教学质量分析会、检测工具研讨会、毕业班总结暨动员会，并组织全校教师参加网络云教研（第三期）网络培训活动；学员邹祖术组织全校教师学习2022版课程标准，带领学校磨课组打造思政课程和课程思政精品课参加区级赛课，参加学区“走教到校促提高，示范引领伴成长”活动；学员刘丽萍拟定各项计划，扎实做好开学工作，参加秀山县进修学校组织的新课标学习；学员郭世凤带领全校党员干部到喻茂坚纪念馆开展廉政教育，学习喻茂坚的优秀品格和优良家风，弘扬中华优秀传统文化；学员罗杰组织遴选了新一届学术委员会成员，完善了学校学月考核方案，并开展了9月专项备课检查工作；学员喻辉组织承办了“科技教育乡村行”云活动，组织支部党员参加了社区党建共建工作联席会，明确了共建的“五项任务”；学员邵高竹组织召开了年级主任、教研组长工作会议，切实加强了学校教育教学管理。

厚积薄发 硕果飘香。学员杨兵主持的区级课题《小学语文课堂学习评价的方法和策略的实践研究》和主研的区级课题《农村小学“盆栽”校本课程实施的策略研究》顺利结题，撰写的教学案例《我的心儿怦怦跳》和《我与盆栽共成长作业设计》获区级三等奖，设计的《快乐盆栽》在南川区第二届校本课程大赛中获一等奖。辅导学生参加2022年机器人格斗设计大赛获市级一等奖；学员谢娟《以任务群为基本单位，聚焦学生劳动素养》获沙坪坝区“智慧型大单元”设计、实施、评价评比活动二等奖，区级骨干教师考评获优秀等级；学员张文主持的区级课题“小学中高段语文课堂思维训练的实践研究”顺利结题，被评为区级优秀课题，参加的区级课题“学生互动环节活动设计研究”顺利结题；学员刘丽萍被秀山县教委评为为“2022优秀教师”；陈涛被中共龙潭镇委员会龙潭镇人们政府评为“教学成绩成果突出”奖，被重庆市教育委员会评为“第十一届骨干教师”。

《荀子》曰：道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。我们一路探索，一路耕耘，一路欢唱，在前行中收获智慧，在磨砺中不断成长。征途漫漫，我们将继续扎实学习、精耕细作，更将秉承初心、踔厉奋发，笃行不怠、阔步向前，共同展现重庆市小学语文陆清华名师乡村工作室的风采！

策    划：陆清华                

责任编辑：张  文

本期撰稿：邵高竹

审    稿：陆清华