没有一个冬天不可逾越
2022-12-17 16:31:33
最近,随着防疫政策的不断调整,作为班主任的我们,每天也忙着统计各种信息。在这些琐碎的日常统计中,我越来越发现:孩子行为的背后隐藏着的是家长乃至整个家庭的思想和行为。
同年级有一个班级家长上周末阳性了,没有第一时间和班主任取得联系,取而代之的是将孩子正常送入课堂。等到周二的时候才和老师说自己阳性了。班主任立马打电话过去询问情况。家长理所当然地说,现在政策就是全面放开了呀,又不要紧,反正这个病毒你防是防不住的,早晚都要被传染的。这样轻描淡写的语气,让我吃惊。
没错,防疫政策确实是稍有调整。但是具体如何落实,作为一个家长,作为一个学生的监护人,理应时刻关注班级群消息,尤其是在老师再三发布当下最及时的应对策略的时候,家长一定要积极配合。推己及人,每一个家长都希望自己的孩子晚一点感染病毒,甚至是不要感染病毒。那么,在班级这样一个小单位家庭中如何才能尽可能地保护大家?我想,首先自己要做好防护措施。这样,既是保护自己,也是保护小伙伴。同在一个班级的小朋友,甚至是同在一个年级的小朋友都是一根绳上的蚂蚱,是利益共同体。希望我们能够坚持晚一点,坚持久一点。
有了这样的案例,让我有了很大的感触。我深切地体会到,光是在班级群里多发几条信息起的作用可能并不是很大。要想让防护措施真正落实到位,让小朋友真的学会保护自己,我必须充分利用晨会的力量。于是,近期每次晨会我都会抽时间检查班级小朋友的口罩是否佩戴规范。没戴的提醒及时把口罩戴起来,这样才能有效防护病毒。口罩没戴规范的我也会提醒如何正确佩戴口罩,如何让口罩更加贴合自己的面部,如何与班级小朋友正确地相处,在保持适当距离的情况下,维持正常的社会交往与学习。一开始,班级只有一半的小朋友能够坚持戴口罩。通过不断的意识强化以及伙伴之间互相提醒的力量,我们班口罩防护可以说是比较到位的。只有当一个人的观念改变了,觉得戴口罩保护自己是一件很重要的事情的时候,他才能真正同意你的提醒并且落实到位。
因此,我觉得要想做好真正的防护,那么首先就要让小朋友认同你的防护理念,觉得这个防护措施确实是必要的必须的,只有当他理念认同的情况下,他才会真的付诸行动,否则就是纸上谈兵。可能面对你的时候口罩是戴好的,可是你一离开教室,可能口罩立马就没了,摘了。没有一个冬天不可逾越。愿春暖花开的时候我们能够一起携手踏春。
没有一个冬天不可逾越
最近,随着防疫政策的不断调整,作为班主任的我们,每天也忙着统计各种信息。在这些琐碎的日常统计中,我越来越发现:孩子行为的背后隐藏着的是家长乃至整个家庭的思想和行为。
同年级有一个班级家长上周末阳性了,没有第一时间和班主任取得联系,取而代之的是将孩子正常送入课堂。等到周二的时候才和老师说自己阳性了。班主任立马打电话过去询问情况。家长理所当然地说,现在政策就是全面放开了呀,又不要紧,反正这个病毒你防是防不住的,早晚都要被传染的。这样轻描淡写的语气,让我吃惊。
没错,防疫政策确实是稍有调整。但是具体如何落实,作为一个家长,作为一个学生的监护人,理应时刻关注班级群消息,尤其是在老师再三发布当下最及时的应对策略的时候,家长一定要积极配合。推己及人,每一个家长都希望自己的孩子晚一点感染病毒,甚至是不要感染病毒。那么,在班级这样一个小单位家庭中如何才能尽可能地保护大家?我想,首先自己要做好防护措施。这样,既是保护自己,也是保护小伙伴。同在一个班级的小朋友,甚至是同在一个年级的小朋友都是一根绳上的蚂蚱,是利益共同体。希望我们能够坚持晚一点,坚持久一点。
有了这样的案例,让我有了很大的感触。我深切地体会到,光是在班级群里多发几条信息起的作用可能并不是很大。要想让防护措施真正落实到位,让小朋友真的学会保护自己,我必须充分利用晨会的力量。于是,近期每次晨会我都会抽时间检查班级小朋友的口罩是否佩戴规范。没戴的提醒及时把口罩戴起来,这样才能有效防护病毒。口罩没戴规范的我也会提醒如何正确佩戴口罩,如何让口罩更加贴合自己的面部,如何与班级小朋友正确地相处,在保持适当距离的情况下,维持正常的社会交往与学习。一开始,班级只有一半的小朋友能够坚持戴口罩。通过不断的意识强化以及伙伴之间互相提醒的力量,我们班口罩防护可以说是比较到位的。只有当一个人的观念改变了,觉得戴口罩保护自己是一件很重要的事情的时候,他才能真正同意你的提醒并且落实到位。
因此,我觉得要想做好真正的防护,那么首先就要让小朋友认同你的防护理念,觉得这个防护措施确实是必要的必须的,只有当他理念认同的情况下,他才会真的付诸行动,否则就是纸上谈兵。可能面对你的时候口罩是戴好的,可是你一离开教室,可能口罩立马就没了,摘了。没有一个冬天不可逾越。愿春暖花开的时候我们能够一起携手踏春。