“立德树人”中“树”的意辩

“立德树人”是现在热度比较高的一个词，经常看这个词，我就在想，我们通常说“教书育人”，那在这两个词中的“树”与“育”到底有什么不同呢？

“立德树人”从字面上可以这样理解，即为：立德和树人。何谓“立德”？意思为树立德业。《左传》载“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。“人生最高的境界是立德有德、实现道德理想,其次是事业追求、建功立业,再次是有知识有思想、著书立说。这三者是人生不朽的表现。“立德”居于人生三不朽之首。

何谓“树人”？意思是培养人才。《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”“十年树木，百年树人”。立德是树人的前提和基础。

在这里“树”是培植、培养的意思。“立德树人”就是说我们的学校教育是培养有德之人，指出了教育的目的。怎样培养人，首先要让他立德，使他在道德品质方面有所建树。指出了培养的途径。正所谓“立德是立身之本。” 在这里用的是“树”的引申义，是名词的动词化，由种树得来。

“育”字，甲骨文       是会意字。象妇女生孩子。上为"母"及头上的装饰,下为倒着的"子"。《说文解字》里说:"育，养子使作善也。毓，育或从每。"意思是说"育"就是生育养子的意思，"育"字或从"每"，作"毓"，是"育"的异体字、"育"有时与"养"义同，现在有些方言里把"生孩子"说为"养孩子"。到后来"育"、"养"的含义就有区别了。再后来就又引申出"培养"、"教育"之义，如《孟子·告子下》里说"尊贤育才，以彰有德"，意思是说要尊敬贤者，培养人才，表彰有道德的人。

所以，从字义来看，在这两个词中“树”和“育”的意思是一样的没有区别，只是在使用中按照约定俗成的习惯，把“立德”和“树人”放在一起，而把“教书”和“育人”放在一起，已经固定了下来。