向好——新一班日志55
2023-11-23 18:35:37
标签： 班主任 成长 学习
2023.11.23
这两天缺课的孩子越来越少了，期待下周能有人来全的时候。断断续续下了一天的雪，靠窗做的孩子会不自觉地被纷纷扬扬的雪花吸引，我自己也是每次不经意间瞥见都会多看几眼，确实很美。灰色天幕配莹白的雪花很搭。
昨天重点表扬了几个主动进入独立阅读的孩子，承诺会把他们写进博客里，结果忘了。今天补上这份真心的夸奖。最早一批能独立阅读的孩子有贾佳林、乔美琪、张伊伊、肖瑞、高悦然、李禹瑶，这几个孩子课间或其他空余时间会按要求安静独立看书，看书时很专注，有两个已经达到自己随时看书的程度，已经被书里的故事吸引了。只要有阅读的欲望了，那就是迈进读书世界的大门了，只要保证小学六年好好读书，未来的学习甚至终身学习都会因此收益。读书不仅是增加阅读量，积累语文知识，也是在锻炼获取信息的能力，这种能力无论学习、工作还是生活都会受益匪浅的。还会继续观察孩子们的状态，及时肯定表扬。
中午我们读了“和大人一起读”第三本里的《七颗钻石》，一篇曾被选入语文教材的列夫托尔斯泰的童话，神奇的情节深深吸引了孩子们的注意力，从他们的眼神里就看得出阅读欲望。读后讨论木头水罐为什么会变成银的、金的，甚至跳出七颗钻石？孩子们说出了善良和爱。问孩子们如果你只有十元钱是自己一顿晚饭的钱，有一个流浪汉向你乞讨，你会帮助他吗？孩子们异口同声说会。我这个特别的老师告诉他们善良要有尺度，你可以用八元钱给自己买晚饭，少吃一点，用两元钱给流浪汉买两个馒头。这世界上能自己不吃给别人的，只有父母对自己的孩子，其他善良都要先爱自己，保障自己的前提下再帮助别人，比如i只有一根铅笔，就不能借给别人自己不写字。自己更好才有能力帮助更多的人。也许是我想得复杂，但是爱自己的理念必须从小渗透。当然爱自己可不是狭义上的自私自利，而是遵从自己的内心，接纳自己的一切，善待自己，让自己更优秀。
今天表扬了大课间别人吃水果、闲聊时自己闷头做数学书上练习题的李弈涵。我只是数学课要下课时提了一嘴，他就上心了。最近这个男孩进步特别大，课堂上反映快，发言的内容非常准确，阅读理解能力很强，做题快了，成绩越来越好。功劳要归功于爸爸在家的陪伴。课间和三年级老师聊天，她问他们班那几个不及格的孩子从心理学上有什么办法可以帮帮他们，我这个考过心理咨询师证的老教师告诉她：从老师角度没有什么办法，除非换个妈，换个家庭环境。一个孩子所有的自信都来源于家庭，老师也就是锦上添花的。
下午对拼音测试情况做了表奖。发卷纸的时候孩子们会对满分发出欢呼尖叫，对小学阶段第一张奖状也是热情满满。能明显看出没得到满分孩子的表情与满分的不一样，没有去安慰他们，这就是现实，分数永远不会随心意而变，也不是所有努力都会成功，他们需要习惯，需要接受生活中的不完美。一个男孩告状说另一个男孩嘲笑他没得满分，我告诉他别人说的是事实，想要不被嘲笑，自己努力，下次得满分就好了。其实97分以上的孩子和满分没有什么差距，很多平时练习经常满分的这次没得，反倒是练习中一次也没得过满分的这次却得到了。这就是所说的考试无常，以后考的多了就会发现正式的考试不仅考知识的掌握情况和分析理解能力，更重要的是考心态。成绩每次都好的孩子，最大的优势就是谦逊，对知识有敬畏，不会自大自负，这类孩子令人佩服。大多数孩子会是波动的，好了就沾沾自喜，差了就奋起直追。99分的孩子大多是因为太自信了，也算是一次小的教训。
放学前读书读到用“········才·······呢”造句，让孩子们仿说“到底什么时候，才能······”孩子们积极性高涨，一般提到什么时候放假，什么时候过年，什么时候过生日······小王因为拼音测试成绩不满意把情绪发泄在改错题上，已经哭过了，这时候一本正经地说，到底什么时候，他才能得100分呢？就冲这种上进心我告诉他，我们一起努力争取下周就得100分。今天一直在鼓励他，上交拼音测试成绩单时校长看到他的成绩问情况，我说没事他智商很高，记忆力也没问题，只是现在不太会做题，以后没问题。我也确实相信他，因为已经看到了他巨大的进步。一个男孩说：“到底什么时候，我才能结婚呢？”我回答他男孩子的法定婚龄是22
岁，只要你年满22
周岁随时可以结婚，只要有女孩愿意嫁给你就行。当时就有一个女孩接话说她愿意，赶紧阻止，这样的话还是过十五年之后再说吧。
今天写多了，今天发生的事明天就忘了，得趁热记下来，毕竟他们不可能一直这么快乐啊！
向好——新一班日志55
2023.11.23
这两天缺课的孩子越来越少了，期待下周能有人来全的时候。断断续续下了一天的雪，靠窗做的孩子会不自觉地被纷纷扬扬的雪花吸引，我自己也是每次不经意间瞥见都会多看几眼，确实很美。灰色天幕配莹白的雪花很搭。
昨天重点表扬了几个主动进入独立阅读的孩子，承诺会把他们写进博客里，结果忘了。今天补上这份真心的夸奖。最早一批能独立阅读的孩子有贾佳林、乔美琪、张伊伊、肖瑞、高悦然、李禹瑶，这几个孩子课间或其他空余时间会按要求安静独立看书，看书时很专注，有两个已经达到自己随时看书的程度，已经被书里的故事吸引了。只要有阅读的欲望了，那就是迈进读书世界的大门了，只要保证小学六年好好读书，未来的学习甚至终身学习都会因此收益。读书不仅是增加阅读量，积累语文知识，也是在锻炼获取信息的能力，这种能力无论学习、工作还是生活都会受益匪浅的。还会继续观察孩子们的状态，及时肯定表扬。
中午我们读了“和大人一起读”第三本里的《七颗钻石》，一篇曾被选入语文教材的列夫托尔斯泰的童话，神奇的情节深深吸引了孩子们的注意力，从他们的眼神里就看得出阅读欲望。读后讨论木头水罐为什么会变成银的、金的，甚至跳出七颗钻石？孩子们说出了善良和爱。问孩子们如果你只有十元钱是自己一顿晚饭的钱，有一个流浪汉向你乞讨，你会帮助他吗？孩子们异口同声说会。我这个特别的老师告诉他们善良要有尺度，你可以用八元钱给自己买晚饭，少吃一点，用两元钱给流浪汉买两个馒头。这世界上能自己不吃给别人的，只有父母对自己的孩子，其他善良都要先爱自己，保障自己的前提下再帮助别人，比如i只有一根铅笔，就不能借给别人自己不写字。自己更好才有能力帮助更多的人。也许是我想得复杂，但是爱自己的理念必须从小渗透。当然爱自己可不是狭义上的自私自利，而是遵从自己的内心，接纳自己的一切，善待自己，让自己更优秀。
今天表扬了大课间别人吃水果、闲聊时自己闷头做数学书上练习题的李弈涵。我只是数学课要下课时提了一嘴，他就上心了。最近这个男孩进步特别大，课堂上反映快，发言的内容非常准确，阅读理解能力很强，做题快了，成绩越来越好。功劳要归功于爸爸在家的陪伴。课间和三年级老师聊天，她问他们班那几个不及格的孩子从心理学上有什么办法可以帮帮他们，我这个考过心理咨询师证的老教师告诉她：从老师角度没有什么办法，除非换个妈，换个家庭环境。一个孩子所有的自信都来源于家庭，老师也就是锦上添花的。
下午对拼音测试情况做了表奖。发卷纸的时候孩子们会对满分发出欢呼尖叫，对小学阶段第一张奖状也是热情满满。能明显看出没得到满分孩子的表情与满分的不一样，没有去安慰他们，这就是现实，分数永远不会随心意而变，也不是所有努力都会成功，他们需要习惯，需要接受生活中的不完美。一个男孩告状说另一个男孩嘲笑他没得满分，我告诉他别人说的是事实，想要不被嘲笑，自己努力，下次得满分就好了。其实97分以上的孩子和满分没有什么差距，很多平时练习经常满分的这次没得，反倒是练习中一次也没得过满分的这次却得到了。这就是所说的考试无常，以后考的多了就会发现正式的考试不仅考知识的掌握情况和分析理解能力，更重要的是考心态。成绩每次都好的孩子，最大的优势就是谦逊，对知识有敬畏，不会自大自负，这类孩子令人佩服。大多数孩子会是波动的，好了就沾沾自喜，差了就奋起直追。99分的孩子大多是因为太自信了，也算是一次小的教训。
放学前读书读到用“········才·······呢”造句，让孩子们仿说“到底什么时候，才能······”孩子们积极性高涨，一般提到什么时候放假，什么时候过年，什么时候过生日······小王因为拼音测试成绩不满意把情绪发泄在改错题上，已经哭过了，这时候一本正经地说，到底什么时候，他才能得100分呢？就冲这种上进心我告诉他，我们一起努力争取下周就得100分。今天一直在鼓励他，上交拼音测试成绩单时校长看到他的成绩问情况，我说没事他智商很高，记忆力也没问题，只是现在不太会做题，以后没问题。我也确实相信他，因为已经看到了他巨大的进步。一个男孩说：“到底什么时候，我才能结婚呢？”我回答他男孩子的法定婚龄是22 岁，只要你年满22 周岁随时可以结婚，只要有女孩愿意嫁给你就行。当时就有一个女孩接话说她愿意，赶紧阻止，这样的话还是过十五年之后再说吧。
今天写多了，今天发生的事明天就忘了，得趁热记下来，毕竟他们不可能一直这么快乐啊！